北師大實(shí)驗中學(xué)國際部（“全國第一”：高標準，高壓力，高GPA）

藤校offer收割機：實(shí)驗這所名校offer收割機，在2022年收獲了26枚美國Top10名校offer，14枚藤校offer，9枚牛劍offer，90%的畢業(yè)生進(jìn)入美國Top30名校。

特立獨行：作為國內領(lǐng)頭羊的公立國際部，實(shí)驗辦學(xué)的一大特色卻是“中教為主，外教為輔”。高一仍上普高課程，大部分課程是由中教老師授課，能夠更好地幫助學(xué)生打牢數理化基礎；同時(shí)也因為國際部的學(xué)業(yè)進(jìn)度和申請規劃都是需要老師花費大量時(shí)間跟進(jìn)的，中教和學(xué)生的溝通效率和效果會(huì )更好。

4+4：實(shí)驗國際部通過(guò)持續的課程改革，形成了一套具有校本特色的“4+4”課程體系。四類(lèi)學(xué)術(shù)課程+四類(lèi)項目課程，即滿(mǎn)足了學(xué)生追求學(xué)業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)挑戰的需求，又培養了學(xué)生獨立思考、實(shí)踐探究、藝術(shù)審美、社會(huì )擔當等方面的品質(zhì)與情操。

PAR6級分層：高二開(kāi)始，實(shí)驗國際部英語(yǔ)開(kāi)始分層教學(xué)，共分為6層。P級為professional,P1和P2代表英語(yǔ)成績(jì)最高的兩個(gè)班，入口分數約為托福105+；A級為advanced，分為A1 A2和A3，以學(xué)習SAT為主；R級為regular，只學(xué)托福。每一層級還有不同的考試規劃，真正做到了精細化的“因材施教”。

地址：北京市西城區中京畿道1號院

十一學(xué)校國際部（十一的“泛“ ，即硬件，走班制，師生氛圍，三者綜合全面）



硬件之王：“明明可以靠顏值偏偏要靠實(shí)力”，用來(lái)形容十一國際部再恰當不過(guò)了。它是北京硬件條件最好的公立國際部之一，很多同學(xué)都是因為數量超多的外教以及各種豐富的設施和資源對它一見(jiàn)傾心。漂亮的遠翥樓、供校友終身使用的陽(yáng)光大廳“緣宮”，無(wú)一不彰顯著(zhù)其一流的辦學(xué)環(huán)境和理念。

走班制：十一學(xué)校最大的特色之一就是走班制，一個(gè)老師或兩個(gè)老師會(huì )在一個(gè)固定的班級，同學(xué)們在班級之間來(lái)回穿梭，這種方式可以讓學(xué)生們熟悉更多的同學(xué)，一舉多得。此外，在這所擁有多元文化背景的學(xué)校里，師生間的關(guān)系也是非常親密的。部分同學(xué)甚至有校長(cháng)辦公室的鑰匙，能直接到里面去寫(xiě)作業(yè)或做課題。

自由不散漫：十一學(xué)校整體的氛圍都是寬松自由的，這就要求學(xué)生要對自己更加負責，時(shí)刻保持自律，學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才能跟上節奏。這一特征和多數國外高校都有異曲同工之妙，能讓很多學(xué)生無(wú)縫銜接到本科、研究生的學(xué)習當中。

地址：北京市海淀區玉泉路66號

北京四中國際部（“傳統低調”：小而美，簡(jiǎn)而精）

文科優(yōu)勢：這是四中借鑒美國博雅教育理念，也是四中“低調務(wù)實(shí)”文化內涵的核心之一。大量閱讀是四中的特色，也讓女生青睞該校。大閱讀值得是，大家先提出一個(gè)話(huà)題，這圍繞一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題選擇書(shū)目，每學(xué)期有十幾個(gè)問(wèn)題供學(xué)生思考，通過(guò)海量閱讀和深度討論培養學(xué)生的批判性思維，為大學(xué)生涯奠定學(xué)術(shù)基礎。

SAO：意為“學(xué)生活動(dòng)中心（Student Activity Office）”，共有五大項目，包含職業(yè)體驗、志愿服務(wù)、社團活動(dòng)、行業(yè)講座和外出參觀(guān)等，對學(xué)生的發(fā)展給予指導，并配有定期的一對一約談，能做到“高一規劃、高二優(yōu)化、高三成果梳理”。再配合其獨特的升學(xué)規劃導師制度，能及時(shí)幫學(xué)生調整目標并落地轉化。除了“教書(shū)”，更是“育人”。

復興門(mén)體校：體育標準嚴苛也是四中的一大特點(diǎn)。高三申請季每周仍有6小時(shí)體育訓練，體育課有2500米的要求，強度非常高。除此之外，多樣化的體育選修課，比如拳擊、健美操、交際舞等，給學(xué)生以豐富的資源和充分的選擇。

地址：北京市西城區宗帽頭條2號

人大附ICC(人大附的“漢”，即以理科見(jiàn)長(cháng)，是國際教育中的“理工男”)

全面成熟：人大附ICC是開(kāi)辦國際課程最早、項目最全的國際部。大多數公立國際部都只開(kāi)設一種主流課程體系，而人大附ICC設有AP、IB、A-Level三種課程，各自獨立又相互打通，既保證了各個(gè)項目的特點(diǎn)，又能優(yōu)勢互補，吸取其他項目的長(cháng)處，這是其獨一無(wú)二的優(yōu)勢。

理科見(jiàn)長(cháng)：人大附ICC與本部?jì)?yōu)秀教師資源和實(shí)驗室資源共享，甚至可以參與人民大學(xué)的研究項目。人大附普高明星教師，網(wǎng)紅“李永樂(lè )”為人大附ICC授課。有質(zhì)又有量的理科老師和豐富的高校實(shí)驗室資源對于理科生來(lái)說(shuō)優(yōu)勢很強，對于想要走國際教育路線(xiàn)且偏好理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，人大附ICC是個(gè)不錯的選擇。

非京籍有機會(huì )：人大附ICC每年招生數量達到300人。倘若孩子是非京籍且是水平比較優(yōu)秀優(yōu)秀。比如，中考652分，托福102分，學(xué)校也會(huì )給一些優(yōu)待的政策。

“創(chuàng )新是一種習慣”：上面說(shuō)到，人大附ICC開(kāi)設了三個(gè)主流課程體系；但無(wú)論在哪個(gè)體系當中學(xué)習，都離不開(kāi)“創(chuàng )新”二字。曾有同學(xué)表示，在A(yíng)P世界文化課上，他曾通過(guò)設計桌游的方式思考了政治、宗教、文化、經(jīng)濟以及科技等因素對歷史發(fā)展的影響，還曾在文學(xué)課上通過(guò)設計立體海報深入了解了許多文學(xué)作品。ICC鼓勵學(xué)生跳出邊界思考，不同課程之間都可能存在千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，所以“創(chuàng )新”二字對于ICC的學(xué)生來(lái)講，絕不是一件驚天動(dòng)地的大事，而是一種習慣。

地址：北京市海淀區中關(guān)村大街37號

一零一國際部（“皇家園林”：百尺竿頭，更進(jìn)一步）


管理嚴格，共同協(xié)作：一零一國際部特色更像是“普高式的嚴格管理，管理中也帶著(zhù)國際教育的活潑”，國際部與普通資源共享，為學(xué)生們創(chuàng )造了優(yōu)質(zhì)的資源和條件。班級管理制，學(xué)校師生比 1:6。令人欣賞的是，學(xué)校的任課老師，學(xué)生導師，升學(xué)指導互通有無(wú)。升學(xué)指導老師會(huì )根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校目標，從申請角度倒推學(xué)習規劃，學(xué)生、校方，家長(cháng)、三方共同攜作，為學(xué)生的目標努力 。

英才班：一零一中學(xué)國際部能在近年聲名鵲起，就不得不提到它的英才班這個(gè)目標直指“牛劍+藤校”的超級項目。由國際部、校本部英才學(xué)院、國內外多家著(zhù)名高校進(jìn)行多維聯(lián)合，共同開(kāi)展對項目學(xué)生的選拔與培養、課程設計、項目研究與實(shí)施，并由專(zhuān)屬升學(xué)指導團隊進(jìn)行海外名校的留學(xué)規劃與申請指導。歸根到底一句話(huà)：這個(gè)班的學(xué)生能享受到更多、更強的資源，學(xué)校的最終目標也是讓學(xué)生走向世界更高處。不僅如此，國際英才項目也給許多學(xué)有余力的普通班級學(xué)生提供了機會(huì )，比如與同濟大學(xué)合辦的生態(tài)數字孿生項目等，無(wú)論是英才班還是普通班學(xué)生都可以享受到豐富的高校項目資源。

全英文溝通：高端的國際部，往往采用最樸素的語(yǔ)言訓練方式。進(jìn)校園必須全英文溝通，從早上7點(diǎn)半到下午5點(diǎn)，如果不說(shuō)英文就會(huì )得到相應的“小懲罰”。這樣也促使學(xué)生的口語(yǔ)水平大大提高。

地址：北京市海淀區頤和園路11號

以上就是《北京公立國際部，哪家強？》介紹。