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快來(lái)報名!大連楓葉國際高中2024年春季招生啟動(dòng)!

來(lái)源:inomedik.com 時(shí)間:2023-11-07 10:20:07

快來(lái)報名!大連楓葉國際高中2024年春季招生啟動(dòng)!

春季招生簡(jiǎn)章

大連楓葉國際學(xué)校 · 火熱招生中

專(zhuān)業(yè)師資、全英授課、小班教學(xué)

大連楓葉國際學(xué)校(高中)創(chuàng )建于1995年,是楓葉教育集團的第一個(gè)校區,坐落在大連金石灘國家旅游度假區(5A級)。大連楓葉國際學(xué)校是大連市教育局和遼寧省教育廳批準、國家教育部備案的中外合作學(xué)校,獲得世界權威的學(xué)校認證組織Cognia認證的學(xué)校。高中階段以“理想教育”為育人目標,課程中西優(yōu)化結合,開(kāi)設全英AP課程+楓葉世界學(xué)校課程,以及高端學(xué)生社團,憑在校成績(jì)直接申請海外大學(xué)。

招生對象

高中英語(yǔ)強化年級

面向全國招收應屆初三及高一在校學(xué)生、海外初三學(xué)生

高一、高二轉學(xué)插班生

1.面向全國招收“普通高中”及“國際班”轉學(xué)插班生

2.面向全球招收高一、高二、高三外籍學(xué)生

3.面向全球招收海外留學(xué)歸國中國籍高中學(xué)生

英語(yǔ)強化年級介紹

楓葉英語(yǔ)強化課程是楓葉高中課程的一部分,是專(zhuān)門(mén)為母語(yǔ)非英語(yǔ),尤其是中國學(xué)生提供的英語(yǔ)語(yǔ)言加強課程,通過(guò)全方位浸入式英語(yǔ)學(xué)習,迅速提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力,培養英語(yǔ)思維能力,激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習潛能,從而幫助學(xué)生從“學(xué)英語(yǔ)”順利過(guò)渡到“用英文學(xué)習”學(xué)術(shù)課程,為高中全英學(xué)術(shù)課程打好基礎,繼而為未來(lái)沖擊世界頂尖名校做出準備。

楓葉英語(yǔ)強化課程分級教學(xué)

楓葉英語(yǔ)強化課程實(shí)施英語(yǔ)分級課程,由5-8級共4個(gè)級別構成,對標《楓葉ESL分級課程標準》。不同基礎的學(xué)生分級編班,分級教學(xué),逐級考核,逐級過(guò)關(guān),學(xué)習結束時(shí)至少通過(guò)7級,升入高中學(xué)術(shù)課程。

楓葉英語(yǔ)強化課程學(xué)制

楓葉英語(yǔ)強化課程實(shí)施4學(xué)期制,每學(xué)期10周。具體安排如下:

楓葉英語(yǔ)強化課程設置

5-6級每天5門(mén)ESL課程,7-8級每天3門(mén)ESL課程、2門(mén)英文學(xué)術(shù)學(xué)分課程。

楓葉英語(yǔ)強化課程升級標準

每個(gè)學(xué)期完成一個(gè)級別的學(xué)習和升級考試。每年有4次MELT等級考試機會(huì ),時(shí)間分別在每個(gè)學(xué)期末,即11月、1月、4月和7月,由集團統一測試。升入高中學(xué)術(shù)課程的最低標準為7級。

英語(yǔ)強化課程優(yōu)勢

強化英語(yǔ)基礎,順利過(guò)渡到高一學(xué)術(shù)課程

通過(guò)多課時(shí)量的英語(yǔ)學(xué)習,全面提升學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。對不同語(yǔ)言基礎的學(xué)生進(jìn)行分級教學(xué),提供充足升級機會(huì ),幫助每名學(xué)生持續進(jìn)步。

強化學(xué)生管理,提高學(xué)生自我管理能力

堅持尊重前提下的嚴格管理,幫助學(xué)生設立目標,制定學(xué)業(yè)規劃。以理想教育為核心,提高學(xué)生的自信心,提升學(xué)生的內在驅動(dòng)力。

全英授課環(huán)境,培養英語(yǔ)思維能力

英語(yǔ)強化年級由雙語(yǔ)教師和外教授課,學(xué)生在全英文的課堂環(huán)境下,體驗互動(dòng)式的教學(xué)模式。鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)思維能力、溝通能力和團隊合作能力。

采取小班教學(xué),為每名學(xué)生提供成長(cháng)機會(huì )

每個(gè)班級20-25人,由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師擔任班主任(領(lǐng)事),全面關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)與成長(cháng)。

強化年級高效教學(xué)法

以學(xué)生為中心的PPPS教學(xué)法

1、Presentation-課前演講,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)演講能力

2、Participatory Learning-以學(xué)生為中心的課堂活動(dòng)設計

3、Post-Assessment-及時(shí)反饋、監測學(xué)習成果(self-monitor)

4、Summary-回顧、總結教學(xué)目標達成情況

PPPS高效能課堂,實(shí)施分層教學(xué),以學(xué)生為中心,關(guān)注課堂中每一個(gè)學(xué)生。課堂75%的時(shí)間交給學(xué)生,教師提供有效腳手架支持,形成自主構建、互動(dòng)激發(fā)、高效生成、愉悅共享的積極學(xué)習環(huán)境。確保每一個(gè)學(xué)生在最短的時(shí)間內,提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力,達到全英文學(xué)習學(xué)術(shù)課的能力。

師資介紹

Jenny Wang

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,2007年2月加盟楓葉。她多次參與集團英文學(xué)術(shù)課程編寫(xiě)及教學(xué)資源包開(kāi)發(fā),還曾參與詞匯技巧課的開(kāi)發(fā),該課程榮獲集團優(yōu)秀英語(yǔ)特色課程。曾榮獲集團“第三屆英語(yǔ)分級教學(xué)大賽”優(yōu)秀教學(xué)設計獎,校“優(yōu)秀員工”,“21世紀杯”英語(yǔ)演講比賽遼南賽優(yōu)秀指導教師獎。

Anlyna Zhao

加拿大皇家大學(xué)教育領(lǐng)導力與管理專(zhuān)業(yè),碩士研究生學(xué)歷,2008年7月加盟楓葉。她積極投身一線(xiàn)教學(xué)工作和社會(huì )活動(dòng),曾獲大連市“楓葉杯”英語(yǔ)演講比賽成人組冠軍、“楓葉年度人物”、“蒲公英”英語(yǔ)大賽全國優(yōu)秀英語(yǔ)戲劇指導教師等稱(chēng)號。指導的多名學(xué)生曾多次在大連市相關(guān)演講比賽中榮獲第一名的好成績(jì)。

Kathy Wang

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級,楓葉教齡17年。她的教學(xué)“內容豐富、培養能力、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )”;她的學(xué)生“快樂(lè )、健康、誠實(shí)、勤奮”;她的管理“嚴寬并濟,指導有方”。

Tracy Liu

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,2006年4月加盟楓葉。ESL英語(yǔ)教學(xué)骨干教師、教研組長(cháng),教育教學(xué)能力強。她曾參與集團課程編寫(xiě)及教學(xué)資源開(kāi)發(fā),多次獲得“優(yōu)秀員工”“優(yōu)秀指導教師”等榮譽(yù)。。

Angela Wang

英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),本科,加盟楓葉16年。擅長(cháng)課堂活動(dòng)組織和教學(xué)活動(dòng)設計。曾參加國家級重點(diǎn)課題研究,獲得“優(yōu)秀論文獎”和“個(gè)人先進(jìn)獎”;在全國報刊閱讀教學(xué)大賽中獲二等獎;指導學(xué)生參加各類(lèi)比賽獲得“優(yōu)秀指導獎”。

Olivia Dong

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),2015年7月加盟楓葉。潛心教學(xué),基本功扎實(shí),工作認真負責,以愛(ài)育人,潤物無(wú)聲,用心管理。領(lǐng)事管理經(jīng)驗豐富,多名學(xué)生被世界前十大學(xué)錄取,始終以讓學(xué)生成為最大受益人為所有工作的出發(fā)點(diǎn)。

Stacey Cui

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),本科,楓葉教齡17年。多年從事ESL教學(xué),擔任過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)和語(yǔ)法備課組長(cháng)。多次組織楓葉杯英語(yǔ)演講比賽,參與集團課程大綱以及教案編寫(xiě),曾獲“最具親和力教師”和“技術(shù)水平突出獎”等楓葉獎項。

Kevin Chalmers

He has been teaching for eight years and has been teaching at Maple Leaf International High School for five years.He has taught Communication Skills,Study Skills and Physical Education here at Maple Leaf.As a teacher he tries to make his students feel safe,comfortable and happy.He tries to make lessons enjoyable and informative.

大連楓葉國際學(xué)校

高中模式

一張文憑:

由Cognia背書(shū)的楓葉高中畢業(yè)證書(shū);

兩方認證:

楓葉世界學(xué)校課程得到世界兩大權威認證機構Cognia和UK ENIC的認證及對標;

對接全球:

楓葉畢業(yè)生可以無(wú)縫對接全球大學(xué),包括美英加澳及更多的亞洲、歐洲大學(xué),還有國內大學(xué)中外合作辦學(xué)項目和國際課程項目,也包括國外在中國開(kāi)辦的大學(xué)。

育人體系

理想教育

楓葉高中以培養“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標,開(kāi)設“周恩來(lái)”班,以偉人精神激勵學(xué)生;由獨特的領(lǐng)事課程做保障,領(lǐng)事課程為自主研發(fā),引領(lǐng)學(xué)生自我規劃、自主學(xué)習、自信成長(cháng)。

課程體系

楓葉世界學(xué)校課程

楓葉世界學(xué)校課程包括英文課程、中文課程、漢語(yǔ)語(yǔ)言課程和英語(yǔ)語(yǔ)言課程四大板塊,是楓葉教育在20余年實(shí)施教學(xué)基礎上,由楓葉中外教育專(zhuān)家、教師團隊歷時(shí)5年研究開(kāi)發(fā)而成。楓葉世界學(xué)校課程作為世界級課程,已獲得美國優(yōu)質(zhì)教育評估認證機構Cognia和英國國家學(xué)歷學(xué)位認證中心UK ENIC的認證,并已收到包括牛津大學(xué)在內的百余所世界知名大學(xué)認可函,是中國第一個(gè)具有自主知識產(chǎn)權的國際化基礎教育課程,同時(shí)也是全球第一個(gè)融入中國元素的國際認證課程。

高中特色

1.理想教育

楓葉高中以培養“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標,開(kāi)設“周恩來(lái)”班,以偉人精神激勵學(xué)生;由獨特的領(lǐng)事課程做保障,領(lǐng)事課程為自主研發(fā),引領(lǐng)學(xué)生自我規劃、自主學(xué)習、自信成長(cháng)。

2.世界級課程

作為全球首個(gè)中國特色國際課程,楓葉世界學(xué)校課程填補了國際化基礎教育領(lǐng)域中國方案的空白,打破了境外引進(jìn)課程的壟斷地位,更適合母語(yǔ)非英語(yǔ)尤其是中國學(xué)生學(xué)習。

3.個(gè)性化選課

楓葉尊重學(xué)生成長(cháng)規律和個(gè)性差異,學(xué)生在留學(xué)服務(wù)中心老師和領(lǐng)事老師的指導下,可以根據自己的興趣特長(cháng)和學(xué)業(yè)規劃,在八大專(zhuān)業(yè)方向中選擇課程,一人一課表,真正實(shí)現因材施教、揚長(cháng)避短。

4.“雙出口”升學(xué)

楓葉高中突破高考束縛,實(shí)施過(guò)程性評價(jià),學(xué)生完成學(xué)業(yè)獲得規定學(xué)分后,既可申請海外名校,又可入讀國內高校國際課程項目,實(shí)現國內外大學(xué)“雙出口”的升學(xué)途徑。


學(xué)校簡(jiǎn)介

楓葉教育集團作為中國國際教育領(lǐng)軍者之一,創(chuàng )建于1995年,是首批中國教育部備案的中外合作辦學(xué)學(xué)校,也是中國目前規模大、學(xué)生數、教職工數眾多的國際教育集團,在國內外20余所城市擁有學(xué)校百余所,在校生400-805-3685人左右,教職工7000人左右。楓葉的國內學(xué)校位于深圳、上海、天津、重慶、大連、武漢、西安、濟南、鎮江、洛陽(yáng)、平頂山、義烏、淮安、湖州、鹽城、海口、襄陽(yáng)、瀘州、呼和浩特等城市,海外學(xué)校位于加拿大溫哥華、馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡。
創(chuàng )立至今,楓葉教育已培養超過(guò)2萬(wàn)名畢業(yè)生從楓葉走向世界,他們被全球30多個(gè)國家和地區的826所高校錄取,深受?chē)獯髮W(xué)青睞。其中赴英語(yǔ)國家和地區深造的楓葉學(xué)子約占九成,其中不乏世界頂尖名校,如美國斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué),英國劍橋大學(xué)、帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等。隨著(zhù)楓葉世界學(xué)校課程的實(shí)施,楓葉學(xué)子留學(xué)國家目的地呈現出多元化趨勢,加拿大、英國、澳大利亞、美國、中國、瑞士等都是錄取楓葉畢業(yè)生的主要國家。

2023年,楓葉世界學(xué)校課程迎來(lái)首屆畢業(yè)生,錄取成果斐然。截止至2023年9月底,首屆楓葉世界學(xué)校課程畢業(yè)生1145人,共收到海內外18個(gè)國家及地區236所大學(xué)的錄取通知書(shū),其中,80%的畢業(yè)生被QS世界百強名校錄取,楓葉全球百強率達到86%,創(chuàng )歷史新高。


校園一角

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