深圳市楓葉學(xué)校概況

深圳楓葉國際學(xué)校隸屬于中國楓葉教育集團。學(xué)校秉承楓葉“中西教育優(yōu)化結合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于履行“不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務(wù)”的使命，設立小學(xué)、初中和高中學(xué)歷教育，為全日制寄宿學(xué)校。辦學(xué)規模為1500人，實(shí)行20-25人小班化教學(xué)，1:5的超高師生比，最大限度滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需要。初小學(xué)階段以讓學(xué)生擁有“扎實(shí)的文化基礎、突出的英語(yǔ)優(yōu)勢、彰顯個(gè)性的一技之長(cháng)”為教學(xué)目標，在國家義務(wù)教育課程的基礎上，開(kāi)設英語(yǔ)特色課程和校本課程，英語(yǔ)教育貫穿全程，中外教師共同授課。高中階段以“理想教育”為育人目標，課程中西優(yōu)化結合，開(kāi)設全英AP課程+楓葉世界學(xué)校課程，以及高端學(xué)生社團，憑在校成績(jì)直接申請海外大學(xué)。

楓葉教育集團概況

楓葉教育集團作為中國國際教育領(lǐng)軍者之一，1995年創(chuàng )建以來(lái)，目前已在中國大連、武漢、天津、重慶、鎮江、洛陽(yáng)、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、海口、深圳、襄陽(yáng)、瀘州、濟南、呼和浩特以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、布羅克維爾、澳大利亞阿德萊德、馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡國內外30個(gè)城市開(kāi)辦學(xué)校120所，目前在校生46000多人，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)國際教育體系。

26年來(lái)楓葉始終堅持“中西教育優(yōu)化結合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，履行致力于不分種族、膚色、國籍，為所有受教育者提供一流教育服務(wù)的使命，成為極具影響力的國際教育品牌機構。楓葉教育集團專(zhuān)注于從幼教至高中階段的基礎教育，辦學(xué)26年來(lái)，已培養23屆高中畢業(yè)生20458名 ，被全球30多個(gè)國家和地區的793所大學(xué)或學(xué)院錄取。

深圳楓葉小學(xué)篇

尊重個(gè)體差異，快樂(lè )健康成長(cháng)

小學(xué)模式

一個(gè)引領(lǐng)：快樂(lè )教育引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng);

三級課程：國家課程、楓葉集團課程和學(xué)校校本課程；

一個(gè)對接：小學(xué)畢業(yè)直升楓葉初中。

育人體系

快樂(lè )教育

尊重全體學(xué)生，尊重教育規律，尊重成長(cháng)規律，尊重學(xué)生成長(cháng)的階段性、個(gè)性和多樣性，尊重學(xué)生學(xué)習的權利，為學(xué)生發(fā)展提供一切可能的條件。讓學(xué)生在快樂(lè )中接受知識，在快樂(lè )中接受規則，在快樂(lè )中成長(cháng)。

課程體系

1、國家課程開(kāi)足開(kāi)全

2、集團課程突出英語(yǔ)特色

3、校本課程豐富多彩

小學(xué)特色

1.快樂(lè )教育

尊重全體學(xué)生，尊重教育規律，尊重成長(cháng)規律，尊重學(xué)生成長(cháng)的階段性、個(gè)性和多樣性，尊重學(xué)生學(xué)習的權利，為學(xué)生發(fā)展提供一切可能的條件。讓學(xué)生在快樂(lè )中接受知識，在快樂(lè )中接受規則，在快樂(lè )中成長(cháng)。

2.三級課程

國家課程開(kāi)足開(kāi)全，完全執行義務(wù)教育國家標準；集團課程英語(yǔ)特色突出，中外教聯(lián)合執教，使用楓葉自編教材，針對不同英語(yǔ)基礎的學(xué)生實(shí)行分級教學(xué)，集團統一考核測試。

校本課程豐富多彩，興趣特長(cháng)課程納入課程管理，讓每個(gè)學(xué)生建立自信，興趣廣泛，全面發(fā)展。

3.小班化教學(xué)

每個(gè)孩子都能得到教師的關(guān)注，真正實(shí)現教育公平，創(chuàng )造平等師生關(guān)系；讓學(xué)生在課堂上全情投入，積極參與；由被動(dòng)接受到主動(dòng)參與學(xué)習，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

深圳楓葉初中篇

彰顯英語(yǔ)優(yōu)勢，培養綜合素質(zhì)

初中模式

一個(gè)引領(lǐng)：培養學(xué)習習慣好、行為習慣好、生活習慣好，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)；

三級課程：國家課程、楓葉集團課程和學(xué)校校本課程；

兩個(gè)目標：楓葉初中畢業(yè)生可以升入楓葉高中，也可以選擇公立高中。

育人體系

三好習慣養成教育

楓葉初中的三好習慣養成教育即學(xué)習習慣好、行為習慣好、生活習慣好。學(xué)校圍繞養成目標開(kāi)發(fā)校本課程，系統地培養三好習慣。

課程體系

1、國家課程開(kāi)足開(kāi)全

2、集團課程突出英語(yǔ)特色

3、校本課程豐富多彩

初中特色

1.三好習慣養成教育

楓葉初中的三好習慣養成教育即學(xué)習習慣好、行為習慣好、生活習慣好。學(xué)校圍繞養成目標開(kāi)發(fā)校本課程，系統地培養三好習慣。

2.三級課程

國家課程開(kāi)足開(kāi)全，完全執行義務(wù)教育國家標準；集團課程英語(yǔ)特色突出，中外教聯(lián)合執教，使用楓葉自編教材，針對不同英語(yǔ)基礎的學(xué)生實(shí)行分級教學(xué)，集團統一考核測試。

校本課程豐富多彩，興趣特長(cháng)課程納入課程管理，讓每個(gè)學(xué)生建立自信，興趣廣泛，全面發(fā)展。

3.小班化教學(xué)

每個(gè)孩子都能得到教師的關(guān)注，真正實(shí)現教育公平，創(chuàng )造平等師生關(guān)系；讓學(xué)生在課堂上全情投入，積極參與；由被動(dòng)接受到主動(dòng)參與學(xué)習，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。

4、兩種選擇

初中畢業(yè)優(yōu)先升入楓葉高中，也可通過(guò)當地中考進(jìn)入公立高中。進(jìn)入楓葉高中后，可直接學(xué)習楓葉世界學(xué)校課程，無(wú)障礙銜接全英文教學(xué)；進(jìn)入公立高中后學(xué)生英語(yǔ)能力突出，綜合素質(zhì)全面。

深圳楓葉高中篇

不補習、不高考，直升世界名校

一張文憑：

楓葉教育集團頒發(fā)的楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè)證書(shū)，并由美國優(yōu)質(zhì)教育評估認證機構Cognia提供第三方國際認證和信譽(yù)背書(shū)。

兩方認證：

楓葉世界學(xué)校課程文憑，已獲得全球最大的學(xué)校認證組織Cognia（原Advanced）和英國國家學(xué)歷學(xué)位認證中心UK ENIC的認證及對標。UK ENIC完成了楓葉世界學(xué)校課程高中三個(gè)年級的對標工作，并向楓葉教育集團發(fā)出了UK ENIC關(guān)于楓葉世界學(xué)校課程的對標評估總結函，明確指出，楓葉世界學(xué)校課程文憑符合英國、加拿大和美國大學(xué)本科總體入學(xué)要求。

對標工作的完成及評估總結函的發(fā)出，意味著(zhù)楓葉世界學(xué)校課程將成為繼A-Level、IB之后全球認證的世界級課程，完全符合國際標準。

對接全球：

楓葉畢業(yè)生憑在校成績(jì)單和畢業(yè)文憑，可直接申請全球英語(yǔ)授課大學(xué)，包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、瑞士及更多的亞洲、歐洲大學(xué)，以及國內大學(xué)中外合作辦學(xué)項目和國際課程項目，也包括國外在中國開(kāi)辦的大學(xué)。

育人體系

理想教育

楓葉高中以培養“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標，開(kāi)設“周恩來(lái)”班，以偉人精神激勵學(xué)生；由獨特的領(lǐng)事課程做保障，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規劃、自主學(xué)習、自信成長(cháng)。

課程體系

楓葉世界學(xué)校課程

楓葉世界學(xué)校課程包括英文課程、中文課程、漢語(yǔ)語(yǔ)言課程和英語(yǔ)語(yǔ)言課程四大板塊，是楓葉教育在20余年實(shí)施教學(xué)基礎上，由楓葉中外教育專(zhuān)家、教師團隊歷時(shí)5年研究開(kāi)發(fā)而成。楓葉世界學(xué)校課程作為世界級課程，已獲得全球最大的學(xué)校認證組織Cognia和英國國家學(xué)歷學(xué)位認證中心UK ENIC的認證，并已收到包括牛津大學(xué)在內的百余所世界知名大學(xué)認可函，是中國第一個(gè)具有知識產(chǎn)權的國際化基礎教育課程，同時(shí)也是全球第一個(gè)融入中國元素的國際認證課程。

學(xué)生每學(xué)年學(xué)習10門(mén)楓葉世界學(xué)校課程，學(xué)習合格后取得相應學(xué)分。楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè)要求:

1.修滿(mǎn) 26 個(gè)必修學(xué)分，包含 19 個(gè)英文課程必修學(xué)分，6 個(gè)中文課程必修學(xué)分（國際學(xué)生可修 6 個(gè)漢語(yǔ)語(yǔ)言課程學(xué)分）和 1 個(gè)育人課程學(xué)分；

2.1門(mén)楓葉和大學(xué)共同認可的雙學(xué)分課（晚自習或在線(xiàn)完成）；

3.通過(guò)楓葉教育集團統一組織的標準化學(xué)科測評。

高中特色

1.理想教育

楓葉高中以培養“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標，開(kāi)設“周恩來(lái)”班，以偉人精神激勵學(xué)生；由獨特的領(lǐng)事課程做保障，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規劃、自主學(xué)習、自信成長(cháng)。

2.世界級課程

作為全球首個(gè)中國特色國際課程，楓葉世界學(xué)校課程填補了國際化基礎教育領(lǐng)域中國方案的空白，打破了境外引進(jìn)課程的壟斷地位，更適合母語(yǔ)非英語(yǔ)尤其是中國學(xué)生學(xué)習。

3.個(gè)性化選課

楓葉尊重學(xué)生成長(cháng)規律和個(gè)性差異，學(xué)生在留學(xué)服務(wù)中心老師和領(lǐng)事老師的指導下，可以根據自己的興趣特長(cháng)和學(xué)業(yè)規劃，在八大專(zhuān)業(yè)方向中選擇課程，一人一課表，真正實(shí)現因材施教、揚長(cháng)避短。

4.“雙出口”升學(xué)

楓葉高中突破高考束縛，實(shí)施過(guò)程性評價(jià)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)獲得規定學(xué)分后，既可申請海外名校，又可入讀國內高校國際課程項目，實(shí)現國內外大學(xué)“雙出口”的升學(xué)途徑。

5.開(kāi)設多門(mén)AP課程

AP課程分數是美國大學(xué)錄取的重要參考。AP考試成績(jì)可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、節省學(xué)費。學(xué)校目前開(kāi)設AP宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、AP微積分、AP物理、AP微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、AP化學(xué)、AP心理學(xué)、AP計算機科學(xué)、AP統計學(xué)等考試輔導課。
從新高一開(kāi)始，學(xué)生可以選擇每學(xué)期學(xué)習1到2門(mén)AP考試課程。

高中部招生對象

1.高中部：G9-G10年級符合入學(xué)條件的優(yōu)秀學(xué)員

G11-G12年級可接收少量插班生

2.高中部招生范圍

1.招生范圍：符合入學(xué)條件的學(xué)員（具體可咨詢(xún)招生辦）

2.入學(xué)測試及錄取標準：

1)中考成績(jì)達到當地中考滿(mǎn)分80%（含）以上，且英語(yǔ)單科達到85%以上，直接免試高一錄取；
2)中考成績(jì)介于當地中考滿(mǎn)分75(含)- 80%之間，且英語(yǔ)單科達到85%以上，通過(guò)面試高一錄取；
3) 其余中考成績(jì)未達標但有申請意愿的學(xué)生，需要參加招生入學(xué)測試，通過(guò)測試可錄取英語(yǔ)語(yǔ)言班，英語(yǔ)語(yǔ)言班通過(guò)后方能升入高一課程；
① 測試科目：英語(yǔ)（聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作）；
② 測試時(shí)長(cháng)：2小時(shí)；
③ 錄取標準：滿(mǎn)分100分，60分以上錄取。

3.學(xué)費標準：79200元/學(xué)期，住宿費4700元/學(xué)期（不含周末住宿），教材押金1500元，標配電腦6225元，伙食費50元/天（早餐10元，午餐20元，晚餐20元）

高中部畢業(yè)生情況

深圳校區高中2023屆準畢業(yè)生截止到目前，100%獲得QS世界百強大學(xué)錄取：

10名準畢業(yè)生共收到錄取通知書(shū)：64份；共獲得大學(xué)獎學(xué)金：105萬(wàn)人民幣；QS世界百強錄取率100%;QS世界前四十錄取：6人，錄取率60%；QS世界前三十錄取：5人，錄取率50%；QS世界前十錄取：4人，錄取率40%；

以上就是《教育底蘊深厚！深圳市楓葉國際學(xué)校24年招生簡(jiǎn)章！》介紹。