在橘郡，有這樣一位老師，她從容鏗鏘、積極向上，以?xún)?yōu)雅驚艷時(shí)光，以愛(ài)心詮釋不凡。她是孩子們最堅定的成長(cháng)陪伴者，亦是校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，她的笑靨總是給訪(fǎng)校的家長(cháng)和學(xué)生留下深刻的印象，她就是孩子們可親可愛(ài)的生活老師——戴老師！

戴老師曾是湖北荊州一所學(xué)校的初中數學(xué)老師，由于家庭原因，在40歲時(shí)，她毅然選擇來(lái)到深圳，重新開(kāi)始自己的教育事業(yè)。在加入橘郡之前，戴老師也曾在深圳某知名國際學(xué)校擔任生活老師，她之所以選擇橘郡，就是因為橘郡與自己的教育理念如出一轍，希望在這里可以繼續發(fā)揮作為“教育人”的光和熱。

問(wèn)戴老師，作為一名生活老師，您每天都需要做哪些工作呢？

戴老師：

我需要負責監督管理7間宿舍、22名男生的寢室衛生，還要與其他樓層的生活管理進(jìn)行對接，做好學(xué)生出入寢室的工作，與此同時(shí)，在疫情期間還要做好防疫消殺和日常的通風(fēng)工作。除此之外，照顧學(xué)生的飲食、起居，培養學(xué)生自理能力、生活技能、文明禮儀等各種習慣也是我和團隊工作的一部分。我們的孩子將來(lái)會(huì )走出國門(mén)，走向世界，我希望他們能在國外通過(guò)這些技能把自己照顧好，這也是我的愿望。

問(wèn)孩子們在生活區有時(shí)也會(huì )調皮，那您們平時(shí)都是怎么開(kāi)展教育工作的呢？

戴老師：

橘郡倡導“個(gè)性化”和“高關(guān)注”的教育，因此我們生活老師對學(xué)生也有高度責任感，多為學(xué)生著(zhù)想，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起。我和其他生活老師在日常督促檢查中，也是嚴慈相濟，用自己的真誠去打動(dòng)孩子們向上的心靈，主動(dòng)為孩子們排憂(yōu)解難，對每一位橘郡的孩子做到公正、平等，同時(shí)心中時(shí)刻裝著(zhù)他們，讓孩子們時(shí)時(shí)處處感受到溫暖。

問(wèn)在這份工作中，您有什么收獲嗎？

戴老師：

在這幾年的時(shí)間里，我得到了很大的收獲，和同事之間我懂得了相互尊重、理解、信任；在寢室這個(gè)小家庭中，我會(huì )讓孩子們相互幫助，建立深厚的友誼；在孩子們遇到問(wèn)題的時(shí)候，我能及時(shí)地幫助他們；在日常的工作中，認真地做好每一天的常規工作，保持良好的宿舍生活環(huán)境；用自己的細心和耐心，來(lái)關(guān)愛(ài)我身邊的每一位學(xué)生，同時(shí)做好安全和衛生工作，認真仔細、絕不馬虎。

在和學(xué)生一起相處的日子里，我感覺(jué)自己的心態(tài)年輕了許多，有了朝氣。做教育就是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，只有真付出，才有真回報。我很幸運加入橘郡，更幸運成為孩子們的“生活媽媽”，在這里我懂得了什么是“真教育”！

采訪(fǎng)剛結束，戴老師又熱情洋溢地投入到工作，給訪(fǎng)校參觀(guān)的學(xué)生和家長(cháng)細致、溫和地進(jìn)行介紹，這是戴老師周末的常態(tài)。

#戴媽孩子們心中的“戴媽”
01沈同學(xué)

在我心里，戴媽是一個(gè)陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)，而且非常慈祥的老師。每次我遇到困難或者心里有不愉快的時(shí)候，她都能耐心地開(kāi)導我，并給我一些方法來(lái)解決。戴媽每天早晨都會(huì )按時(shí)叫我們起床，指導我們如何做好內務(wù)，這讓我在生活技能方面有所提高。

02羅同學(xué)

我經(jīng)常叫她“學(xué)姐”，因為她在橘郡的時(shí)間比較長(cháng)。她送走了一批畢業(yè)生，又迎來(lái)一批新生，雖然身邊的同學(xué)在變化，但她對我們的真誠與熱情毫不退減，還有半年我就要畢業(yè)了，祝福“學(xué)姐”天天開(kāi)心，越來(lái)越美麗！

03蘇同學(xué)

戴老師雖然不是我們女生樓層的生活老師，但是她對我們的關(guān)心分毫不少，在我學(xué)習彷徨的時(shí)候，她總是陪伴我，用積極陽(yáng)光的心態(tài)感染著(zhù)我；當我收獲勝利的時(shí)候，她也會(huì )為我高興，并給我準備喜歡的點(diǎn)心，我喜歡橘郡，更喜歡這里的老師，戴老師，愛(ài)你呦！

領(lǐng)頭羊
同事心中的領(lǐng)頭羊

01尚老師
戴老師作為部門(mén)的優(yōu)秀員工，恪盡職守、盡職盡責，不僅帶領(lǐng)生活團隊積極做好生活區的工作，還主動(dòng)承擔部門(mén)的其他工作，只要是戴老師出場(chǎng)，只有兩個(gè)字——放心！戴老師作為一名老教師，不僅用自身的魅力感染著(zhù)每一個(gè)人，更用自己的行動(dòng)來(lái)帶領(lǐng)其他老師共同進(jìn)步。
02胡老師
戴主管總是帶著(zhù)大家一起工作，每當孩子們離校和返校的時(shí)候，她總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走。像她這樣的年紀對工作依然保持熱情，是值得我學(xué)習的地方。
03魏老師
我很高興加入橘郡這個(gè)溫馨、充滿(mǎn)活力的大家庭，更榮幸的是能遇到戴主管這樣的好同事、好領(lǐng)導，她總是身先示范并為我們做好工作上的指導，在我們遇到困難的時(shí)候，也總能第一個(gè)出現來(lái)解決。這就是老教師的精神，這也是我們橘郡人所必備的精神！

一天的時(shí)光總是漫長(cháng)而短暫，而在這一天的不同時(shí)刻，戴老師扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，履行著(zhù)相同的使命。深夜，孩子的鼾聲織出美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)的走廊，是她繾綣深情，悄悄打開(kāi)門(mén)，寓目室內，輕輕走進(jìn)寢室，給孩子們捻好被子。

寒來(lái)暑往，歲月流轉。她見(jiàn)過(guò)清晨飄過(guò)的云，看過(guò)午夜閃爍的星，用自己的愛(ài)守護著(zhù)孩子，她很平凡，卻很偉大。

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