德閎學(xué)校是為中國學(xué)生量身定做，將中國基礎教育的精髓和德威國際教育集團領(lǐng)先的教育理念有機結合的高標準國際化學(xué)校。學(xué)校旨在培養既深諳 中華文化傳統美德又擁有包容開(kāi)放的世界情懷的未來(lái)公民。

　　在德閎的小學(xué)和初中階段，CML課程占據了大約50%的時(shí)間，依照中國九年義務(wù)教育的國家課程展開(kāi)，兼顧學(xué)生的母語(yǔ)能力和學(xué)科知識；由外教進(jìn)行教學(xué)的EML課程占據了另外大約50%的時(shí)間，使用的是探究式學(xué)習法。

　　德閎小學(xué)階段課程為學(xué)生創(chuàng )造了充分體驗雙語(yǔ)、雙文、雙文化教育的機會(huì )，德閎提供平衡的課程體系，學(xué)生將有機會(huì )學(xué)習豐富多元的知識內容，并在中國九年制義務(wù)教育國家課程的基礎上進(jìn)行拓展與延伸。

　　德閎小學(xué)的課程設計基于眾多研究成果: 重視母語(yǔ)，尤其是母語(yǔ)的讀寫(xiě)能力在概念理解發(fā)展中的重要性；雙語(yǔ)教育在的認知發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢；以及探究式教育的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

　　德閎學(xué)校課程由三個(gè)互相關(guān)聯(lián)、相互支撐的環(huán)節組成：

　　1.以中國國家九年制義務(wù)教育為課本內容和知識點(diǎn)

　　2.全人教育、探究式、技能培養為基礎的課程體系，為全球廣泛認可的IB國際文憑組織的大學(xué)預科課程做準備

　　3.德威精髓：傳承德威 400 多年 的全人教育理念和卓越， 培養學(xué)生在學(xué)術(shù) 、藝術(shù) 、 運動(dòng)和人文領(lǐng)域的全面、平衡的發(fā)展

　　EML（英文媒介授課）的課程以探究式學(xué)習為基礎，通過(guò)四個(gè)跨學(xué)科主題來(lái)進(jìn)行國內義務(wù)教育階段的部分學(xué)科教學(xué)，同時(shí)培養學(xué)生具備較高的英語(yǔ)水平和對可持續發(fā)展的深刻理解。此外，我們注重培養學(xué)生的個(gè)體全面發(fā)展，包括協(xié)作、溝通和自信等。我們鼓勵學(xué)生圍繞一個(gè)核心概念展開(kāi)探索，自主提問(wèn)，培養研究技能，并且呈現研究結果。

　　CML（中文媒介授課）的課程為學(xué)生打下堅實(shí)的中文語(yǔ)言、文學(xué)與文化基礎。數學(xué)也采用中文授課，目的是培養學(xué)生用母語(yǔ)進(jìn)行抽象和高階思維的能力。德閎始終強調關(guān)注理論結構、實(shí)踐、知識和學(xué)習技能，保證學(xué)生對教學(xué)內容的充分掌握，為學(xué)生未來(lái)學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

　　德閎為學(xué)生提供雙語(yǔ)雙文化的優(yōu)質(zhì)教育。

　　CML（中文媒介授課）以中國國家課程為基礎，強化實(shí)踐、知識、記憶與學(xué)習技能，培養學(xué)習與研究能力，強調對知識點(diǎn)的掌握。

　　EML（英文媒介授課）是德閎一大亮點(diǎn)，依照科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本要求，并與英語(yǔ)相結合，納入探究式單元，同時(shí)結合真實(shí)生活場(chǎng)景、解決問(wèn)題、辯證思維、高水平英語(yǔ)技能和可持續發(fā)展。

　　德閎課程強調整體性。

　　德閎所有中方和外方老師均用母語(yǔ)授課，并使用CLIL（內容和語(yǔ)言整合學(xué)習）的方法。

　　招生年級：1-6年級，具有插班補錄名額

　　入學(xué)要求：滿(mǎn)足通州區義務(wù)教育就讀政策要求，入學(xué)面試

　　班級人數：最多24名學(xué)生