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對于所謂的“零基礎”的孩子,上海耀華古北校區特別開(kāi)設了「藝術(shù)設計入門(mén)項目 Bridge Programme」老師將在課堂中支持、合理引導同學(xué)發(fā)現和放大自身的閃光點(diǎn),幫助同學(xué)們全方位打開(kāi)視野,體會(huì )藝術(shù)設計的創(chuàng )作思維。
該課程包含耀華古北的全日制課程老師授課,以項目制學(xué)習形式展開(kāi),學(xué)生將在12次課中完成3個(gè)不同方向的藝術(shù)設計項目,外加基礎藝術(shù)課和藝術(shù)溝通課。結課后,同學(xué)們還將參與課程結業(yè)藝術(shù)展,布置自己的展板來(lái)展示項目成果。
往期學(xué)生作品展覽
課堂時(shí)間安排
? 9:00-10:40 藝術(shù)溝通
同學(xué)將學(xué)習到藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)詞匯的英文表述和運用方式,提升學(xué)生的溝通能力和表達技巧,更好地去闡述自己藝術(shù)創(chuàng )作背后的故事。
? 10:50-12:30 基礎藝術(shù)
基礎藝術(shù)不僅是教授基本繪畫(huà)技能,我們還將運用大量意想不到的材料,例如:紙張、空間、布料…… 讓同學(xué)們體會(huì )各式各樣的創(chuàng )作技能技法,以及因材料的多樣性而產(chǎn)生的靈感碰撞。
? 13:20-15:00 專(zhuān)業(yè)項目
專(zhuān)業(yè)項目將涵蓋的主題有:時(shí)尚設計、數字攝影、視覺(jué)傳達、動(dòng)漫創(chuàng )作、建筑學(xué)基礎等。
專(zhuān)業(yè)項目計劃
細致地規劃好每一堂課的學(xué)習內容,才能帶領(lǐng)學(xué)生真正認識和理解這個(gè)領(lǐng)域,懷揣著(zhù)這樣理念的每一位任課老師都會(huì )精準分配好四次課堂的時(shí)間和內容。讓我們以「建筑與設計工藝」項目為例,展開(kāi)項目的學(xué)習計劃:
第一課: 建立概念與靈感
介紹和展示許多來(lái)自現實(shí)生活的不同建筑設計實(shí)例。嘗試素描3D幾何物體,讓學(xué)生開(kāi)始思考他們想要使用什么形狀來(lái)設計建筑,并使用建筑元素繪畫(huà)草圖。
第二課: 研討與完善
根據學(xué)生的初步概念來(lái)討論,完善和發(fā)展他們的想法,改善美學(xué)。根據最終草圖進(jìn)行測量,著(zhù)手在纖維板上畫(huà)出平面輪廓,實(shí)驗可行性。
第三課: 切割與設計
切割學(xué)生設計的博物館墻面板,添加門(mén)、窗等開(kāi)口設計,也可以添加柱子(木銷(xiāo)釘)等設計使項目更加真實(shí)。
第四課: 整體組裝
將全部碎片零件組裝在一起,學(xué)生可以在整體上添加任何他們想要的美學(xué)特征,例如草、水、混凝土效果、樹(shù)木等,有能力的學(xué)生還可使用噴漆來(lái)美化他們的建筑,并完成擴展任務(wù):為博物館設計一張展示卡,來(lái)解釋你為什么要用這種方式設計博物館以及你的設計過(guò)程,若還有時(shí)間還可以和老師討論作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
不難看出,即使把一個(gè)迷你項目壓縮在四次課堂內完成,一套完整的設計思路:「認識→靈感→調研→實(shí)驗→創(chuàng )作→反思」每一步都能得到呈現。
那么,設計工藝領(lǐng)域里可以做的物件千千萬(wàn),為什么要選擇博物館模型作為同學(xué)們的入門(mén)作品呢?
其實(shí)任課老師在內容上也做了深入考量,他告訴我們,對低年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō),能自己去設計建筑物這樣龐大的物件是非常奇妙的,再使用纖維板建模,讓設計從躍然紙上到真正立型,整個(gè)過(guò)程非常有成就感,更容易激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )作熱情。不過(guò)更重要的是,學(xué)生在這5節課中發(fā)展了以下技能:
? 繪畫(huà)概念草圖技能
? 卡紙建模技能
? 建筑設計技能
? 可視化和空間意識技能
這些技能都將潛移默化地提升學(xué)生的創(chuàng )造力,特別是想繼續在建筑與設計工藝科目上選擇建筑方向的學(xué)生。當然,這也不僅僅只是針對進(jìn)入耀華古北A-Level課程的同學(xué),這些基本技能的提升對學(xué)生在任何創(chuàng )意領(lǐng)域的學(xué)習都能有質(zhì)的飛躍。
當學(xué)生進(jìn)入到Pre A和A-Level階段后,他們將自己決定自己的創(chuàng )作內容,區別于Bridge時(shí)期,學(xué)生必須花費更多的時(shí)間和精力去做大量的研究,以開(kāi)發(fā)出他們獨一無(wú)二的成品和完整的設計過(guò)程。在三年內所做的所有設計項目和成品,都將成為學(xué)生申請大學(xué)的作品集內容。
以上是以「建筑與設計工藝」來(lái)舉例,同樣在其他專(zhuān)業(yè)項目課上,任課老師(耀華古北自己的全日制任課老師)都認真策劃了有趣的項目?jì)热荩瑢⒘鲿车貛W(xué)生們享受一趟真實(shí)的設計體驗。這也能很直觀(guān)地幫助學(xué)生區分自己是否真正喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),以及自己是否可以適應藝術(shù)家的工作方式。
結課福利
順利完成「藝術(shù)設計入門(mén)項目」的學(xué)生將優(yōu)先錄取于耀華古北全日制A-Level課程,并有機會(huì )獲得該課程的獎學(xué)金。
招生信息
開(kāi)課時(shí)間:周六全天上課
課程費用:¥28,800
招收對象
? 對藝術(shù)萌發(fā)了興趣,并愿意在該領(lǐng)域繼續探索;
? 將來(lái)計劃就讀藝術(shù)類(lèi)課程或晉升國際教育體系;
? 對藝術(shù)分類(lèi)比較模糊,不確定選擇哪門(mén)專(zhuān)業(yè)課;
? 想提高藝術(shù)創(chuàng )作技能、溝通能力和審美;
? 想體驗與公立學(xué)校不同的藝術(shù)教育方式;
? 報考過(guò)耀華古北A-Level課程,學(xué)術(shù)需提高的同學(xué)。