一、關(guān)于A(yíng)P考試

　　1、AP考試時(shí)間：全球統一在每年五月份的前兩周的工作日進(jìn)行。

　　2、AP課程優(yōu)勢：①提升競爭力、錄取力;②可免修同類(lèi)課程，節省大學(xué)學(xué)費。

　　3、AP考試科目：共設有22個(gè)門(mén)類(lèi)、38個(gè)課程;每門(mén)考試第一部分為多項選擇題，第二部分為自由答卷。

　　4、如何學(xué)習提升：通過(guò)正確的學(xué)術(shù)指導、關(guān)鍵知識點(diǎn)的查漏補缺和技巧強化，多數考生能夠有一定的提升。

　　二、AP課程解析

　　三、AP課程設置

　　1、課外同步輔導課程

　　適用學(xué)員：國際課程在讀，日常需要學(xué)習能力提升的學(xué)生。

　　課程目標：課外同步輔導，解決學(xué)習疑惑，梳理知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成健全的學(xué)術(shù)知識體系。該課程緊貼正常的國際學(xué)校學(xué)習進(jìn)度。

　　2、銜接輔導課程

　　適用學(xué)員：國際課程就讀與即將就讀，希望提前預習的學(xué)生。

　　課程目標：結合學(xué)生基礎講解新的知識點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生了解和掌握后續學(xué)習內容中的難點(diǎn)與深度，開(kāi)闊思路，訓練學(xué)習習慣，熟悉知識點(diǎn)內容，了解答題方式。

　　3、考前沖刺輔導課程

　　適用學(xué)員：國際課程在讀，考試前需要查漏補缺，系統復習的學(xué)生。

　　課程目標：梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查缺補漏，結合歷年考點(diǎn)，真題和新的政策，針對性備考。

　　4、一對一課程

　　適用學(xué)員：藝術(shù)類(lèi)/英語(yǔ)類(lèi)/歷史與社會(huì )科學(xué)類(lèi)/數學(xué)與計算機科學(xué)類(lèi)/自然科學(xué)類(lèi)/世界語(yǔ)言及文化類(lèi) 頂石文憑項目類(lèi)。

　　四、AP備考優(yōu)勢

　　1、針對學(xué)員普遍薄弱的知識點(diǎn)：設置針對性的教學(xué)以及輔導課程，定制專(zhuān)屬個(gè)性化課堂。

　　2、教學(xué)團隊，細致服務(wù)：規劃師、學(xué)習顧問(wèn)、多方位服務(wù)。

　　3、課程內容涵蓋考試方向：題庫練習、答疑分析等多方位學(xué)習，實(shí)際情況來(lái)調整學(xué)習方向。

　　4、鞏固學(xué)習：不同學(xué)習程度和班級采用個(gè)性化教學(xué)，定期定制學(xué)習計劃 制定專(zhuān)屬課程規劃。

　　5、專(zhuān)項訓練：專(zhuān)屬教研材料，通過(guò)多樣題型深入了解知識點(diǎn)，加深課堂知識理解。

　　6、合理安排：合理分配課程、輔導、活動(dòng)時(shí)間科學(xué)安排勞逸結合。

　　五、AP課程相關(guān)問(wèn)題

　　1、課程難度：

　　AP課程及考試是學(xué)術(shù)考試，而不是托福雅思等語(yǔ)言測試。AP考試中的生物，微積分，化學(xué)，經(jīng)濟，心理學(xué)，歷史等替代美國大學(xué)一年級的課。

　　2、評估方式：

　　AP考試的成績(jì)使用5分制，考生獲得1.2.3.4或者5分。一般三分或三分以上的成績(jì)可以在大學(xué)換取學(xué)分。

　　3、大學(xué)申請認可度：

　　美國各大學(xué)已將AP成績(jì)降低至學(xué)生學(xué)習和研究能力以及應對高難度大學(xué)課程能力的重要指標成績(jì)，是美國大學(xué)錄取大部分重要的依據之一。參加AP考試科目多， 分數高的學(xué)生被美國，英國，加拿大，澳大利亞等國也可以作為獲得獎學(xué)金的主要條件之一。轉化，AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮減大學(xué)學(xué)時(shí)，跳級，更可節省高昂大學(xué)學(xué)費。