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益田翰德學(xué)校初中部雙語(yǔ)課程招生簡(jiǎn)章


一、學(xué)校簡(jiǎn)介

  北大附屬廊坊益田同文學(xué)校由廊坊青鳥(niǎo)益田教育科技有限公司創(chuàng )辦,是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的國際化新型學(xué)校。學(xué)校占地230畝,建筑面積15.8萬(wàn)平方米,投資額12億元,辦學(xué)規模擬定為102班,3060名學(xué)生。計劃于2018年9月正式開(kāi)學(xué)。 學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,秉承北大“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統,堅持“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),弘揚“思想自由、兼容并包”的北大精神,以高起點(diǎn)定位、高標準建設、高質(zhì)量管理為基礎,致力于建設一所具有北大精神傳承,中華傳統文化積淀和可持續發(fā)展競爭力的國際化精品名校。


  北大附屬廊坊益田同文學(xué)校是由北大青鳥(niǎo)文教集團與益田集團共同合作創(chuàng )辦的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的國際化新型學(xué)校。學(xué)校占地230畝,建筑面積15.8萬(wàn)平方米,投資額12億元,辦學(xué)規模擬定為102班,3060名學(xué)生。計劃于2018年9月正式開(kāi)學(xué)。

北大附屬益田同文學(xué)校小學(xué)、初中、高中國內班招生簡(jiǎn)章


二、育人目標

  立足傳統,面向未來(lái),培養德才群美體全面發(fā)展的人

  培養的學(xué)生成為:身心健康的人、仁愛(ài)、誠實(shí)、守信的人、樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習的人、善于溝通合作的人、人格獨立、自信堅毅、勇于擔當的人、具有批判精神、創(chuàng )造性思維、審美素養的人、具有深厚傳統文化底蘊、開(kāi)闊國際視野的人;


三、課程體系

  由北京大學(xué)、中國教育科學(xué)研究院及國內外教育專(zhuān)家聯(lián)合組成課程研發(fā)團隊,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標設計開(kāi)發(fā)北大附屬實(shí)驗學(xué)校自主課程體系。借鑒并融合IB國際課程標準和框架,課程理念先進(jìn)前沿,課程結構科學(xué)合理,課程內容豐富多樣,課程特色鮮明突出。


  中學(xué)部課程結構

  65%--75% 基礎課程 語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品格、科學(xué)、藝術(shù)與體育等


  20%--25% 拓展課程 傳統文化、經(jīng)典閱讀、戲劇、STEM、游泳、跨學(xué)科主題探究、游學(xué)課程等

  5%--10% 志趣課程 元培課程、高端實(shí)驗室課程、社團活動(dòng)等


四、課程特色

  學(xué)校課程體系完整,從幼兒園到高中系統設計。整體課程設計突出基礎性、豐富性、選擇性、探究性、綜合性和高成長(cháng)性特點(diǎn),以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展和可持續發(fā)展。


  課程結構多元,將按照課程價(jià)值和功能劃分層次和類(lèi)別。既為全體學(xué)生的全面發(fā)展夯實(shí)共性的學(xué)業(yè)基礎,又尊重每一位學(xué)生的個(gè)性需要,為不同潛質(zhì)、不同需求的學(xué)生提供發(fā)展的可能性,是一個(gè)融合和開(kāi)放的系統。


  課程形態(tài)豐富,既有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等能夠滿(mǎn)足學(xué)生升學(xué)要求的學(xué)科課程;又有品格、國學(xué)、閱讀、口才、國際理解、藝術(shù)、體育健康等有助于塑造人的品格和能力,成為全面發(fā)展的人的素養課程;還有漫步北大、嘉禾探訪(fǎng)、游學(xué)課程、社團課程等能夠傳承民族文化和北大精神,適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的體驗課程。


  課程內容將繼承傳統、中西融匯、文理并重。在內容的選取上注重基礎性、可接受性與時(shí)代感,在內容的呈現方式上富有趣味性、關(guān)聯(lián)性和挑戰性,強化應用與體驗,讓知識的觸角盡可能多的聯(lián)系到學(xué)生的經(jīng)驗,延伸到學(xué)生的生活,使課程在學(xué)生的成長(cháng)的過(guò)程中體現價(jià)值,伴隨孩子的發(fā)展需要不斷生成,有助于學(xué)生在表達、交流、協(xié)作、批判、創(chuàng )造、反思、責任等方面形成良好素養,成為一個(gè)“德、才、群、美、體”全面發(fā)展的人。


  課程實(shí)施將目標多元、形式多樣,適合不同學(xué)生的成長(cháng)需要。課程類(lèi)別上有學(xué)生必須修習的課程,也有根據個(gè)性需要自主選擇的課程;教學(xué)上立足課堂又將打開(kāi)課堂,它可以發(fā)生在教室內也可以在教室外、可以在圖書(shū)館也可以在實(shí)驗室,可以在校內也可以在校外、可以在國內也可以在國外……盡可能多的為學(xué)生提供多種學(xué)習經(jīng)歷和體驗,使每一個(gè)學(xué)生在高質(zhì)量的完成國家課程標準規定的內容之上,可以從豐富的課程學(xué)習中盡享中外傳統文化的精髓、現代科學(xué)的智慧。


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