上海蒙特奧利弗學(xué)校成立于2016年，坐落在浦東南匯大學(xué)城，環(huán)境幽雅、設施齊全。蒙校實(shí)施美國中部教育協(xié)會(huì )(MSA)認證的Capstone American Curriculum 課程，學(xué)校倡導多元化發(fā)展、注重培養學(xué)生的持續發(fā)展力。迄今為止，蒙校已有六屆畢業(yè)生，絕大多數進(jìn)入了世界排名前六十位的大學(xué)，不少畢業(yè)生進(jìn)入了世界排名前三十的名校。

　　辦學(xué)特色

　　1、使用美國中部教育協(xié)會(huì )認證的美高課程，極具系統化、標準化、電子化。課程所傳達的理念是個(gè)性化的學(xué)習，以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，將21世紀的課堂元素融合在課程之中，建立學(xué)生獨立學(xué)習的習慣以及對學(xué)習的自主認知。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中可以看到自己學(xué)習進(jìn)度的百分比，設置自己的學(xué)習目標，以便學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中自主尋求更多的知識和信息。

　　2、目前蒙校中外教比例為1:1，師生比為1:5，全英語(yǔ)浸潤式授課。授課教師80%擁有碩士以上學(xué)歷，其中20%擁有博士學(xué)歷。所有教師均有深厚的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，蒙校帶給學(xué)生的不僅僅是知識，更多的是自我的管理、學(xué)習的方法和思維的訓練。

　　3、對在校生實(shí)施“一人一規劃、個(gè)性化培養”，管理人性化，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習以及成長(cháng)。在蒙校的課堂上，教師是以一種Date-Driven Instruction的教學(xué)方式來(lái)督導學(xué)生的學(xué)習情況，階段性分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和接受程度，學(xué)生不僅可以在課上聽(tīng)老師講解，更可以自主提出問(wèn)題，以小組式的討論和個(gè)性化項目的學(xué)習方式來(lái)達到知識的融會(huì )貫通。我們的教師團隊不僅在教學(xué)方面對學(xué)生的情況了如指掌，升學(xué)指導也能做到VIP水準的專(zhuān)業(yè)程度。

　　上海蒙特奧利弗的升學(xué)團隊由三方組成，構成最穩固的鐵三角模式：學(xué)術(shù)老師、升學(xué)規劃老師、學(xué)生管理老師，三方各司其職，為每一位學(xué)生制定最合適、最有幫助的升學(xué)方案計劃。從踏入校門(mén)開(kāi)始：從學(xué)生入學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始制定升學(xué)規劃指南，規劃三年的升學(xué)計劃。升學(xué)計劃制定后并非一成不變，這是一個(gè)從普遍到特殊的過(guò)程，教師會(huì )針對學(xué)生的個(gè)人成績(jì)和興趣愛(ài)好，不斷修改計劃內容，令升學(xué)計劃與現實(shí)情況時(shí)刻接軌。每一個(gè)學(xué)生都將得到充分關(guān)注，蒙特奧利弗的老師熟悉每一位學(xué)生的實(shí)際情況，大到這些學(xué)生的學(xué)校成績(jì)、家庭背景、興趣愛(ài)好，小到他們的性格優(yōu)缺點(diǎn)等等。

　　4、學(xué)生入學(xué)即注冊美國高中學(xué)籍，畢業(yè)時(shí)獲取美國高中畢業(yè)文憑，與美國本土學(xué)生享受同等升學(xué)待遇，學(xué)生有更大的機會(huì )順利進(jìn)入世界名牌大學(xué)。

　　5、學(xué)費親民，性?xún)r(jià)比超高。

　　招生信息

　　1、招生計劃

　　10、11、12年級

　　不限國籍和戶(hù)籍

　　2、招生流程

　　筆試(英語(yǔ)+數學(xué))(需學(xué)生到校進(jìn)行)

　　面試(外教英語(yǔ)面試+中方校長(cháng)面談)

　　2-3個(gè)工作日出測試成績(jì)，合格者發(fā)錄取通知書(shū)