滁州海亮學(xué)校融合部，堅持“雙語(yǔ)言浸潤、雙文化育人、雙通道發(fā)展”，以“培養具有深厚中國文化底蘊和開(kāi)闊國際視野的精英人才”為目標，為滁寧滬乃至全國學(xué)生就學(xué)提供了更多機會(huì )與選擇。

　　辦學(xué)特色

　　特色之一：雙語(yǔ)言浸潤、雙文化育人

　　“雙語(yǔ)言浸潤”，不是簡(jiǎn)單地在母語(yǔ)學(xué)習上疊加第二語(yǔ)言的學(xué)習，而是在深耕母語(yǔ)的基礎上，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面培養學(xué)生第二語(yǔ)言的綜合能力，培養學(xué)生用雙語(yǔ)言思考、解決問(wèn)題的能力。

　　特色之二：小班化教學(xué)

　　每班不超過(guò)28人的小班化教學(xué)，尊重和關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，充分保障了學(xué)生的受關(guān)注度。

　　特色之三：STEAM課程與核心素養

　　引導學(xué)生關(guān)注學(xué)科知識融通、邏輯思維訓練與綜合能力培養，開(kāi)發(fā)利用家長(cháng)、政府、企業(yè)、媒體、社會(huì )名人和科學(xué)家等不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型的資源，全方位培養學(xué)生的科學(xué)素養、社會(huì )責任感和創(chuàng )新能力。

　　特色之四：融合IB理念的教學(xué)方式

　　以探究為核心的教學(xué)模式，培養學(xué)生的好奇心與感知力，特別是發(fā)展探索精神與創(chuàng )新能力。課堂多采用小組合作與結構化預習的學(xué)習方式，將培養學(xué)生的領(lǐng)袖品質(zhì)與合作、共情能力。

　　特色之五：豐富多彩的社團活動(dòng)

　　我校在學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)科學(xué)習之余，開(kāi)設了豐富多彩的社團課程，每個(gè)學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好自由選擇，目前已經(jīng)開(kāi)設了國學(xué)社團、小小主持人社團、書(shū)法社團、陶藝社團、非洲鼓社團、乒乓球社團、鋼琴社團、英語(yǔ)口語(yǔ)社團，足球社團、家政課堂，這些社團課程既是對課堂的延展，又可以深度挖掘學(xué)生的潛能，讓每一位孩子都得到發(fā)展。

　　特色之六：舌尖上的校園

　　學(xué)校餐廳實(shí)行嚴格管理,實(shí)行營(yíng)養配餐，合理搭配，綠色健康。同時(shí)每天定時(shí)增加水果、奶類(lèi)等餐點(diǎn)，保證學(xué)生營(yíng)養均衡。讓每位學(xué)生都吃得安全、健康，公眾號每周定時(shí)發(fā)送菜譜，讓家長(cháng)們更放心。

　　特色之七：無(wú)微不至的后勤保障

　　學(xué)生公寓6人一間，統一配備實(shí)木床柜及床品，冷暖空調、獨立衛生間和淋浴間、24小時(shí)提供熱水。同時(shí)生活老師貼身照料，不僅關(guān)懷學(xué)生的起居生活，更培養學(xué)生的生活技能。

　　小學(xué)課程設置

　　基礎課程

　　參照安徽省小學(xué)課程大綱，中文教學(xué)中教授課

　　特色課程

　　國學(xué)、書(shū)法、舞蹈、鋼琴、摔柔、合唱、陶藝、動(dòng)漫、沙畫(huà)、學(xué)生學(xué)院課程、研學(xué)等

　　引進(jìn)國際課程

　　英語(yǔ)創(chuàng )意繪本、英文口語(yǔ)、3D打印、戲劇表演、美術(shù)設計、思維、環(huán)球地理、信息與技術(shù)、國際文化理解、STEAM 課程

　　(因年級段不同課程會(huì )有所調整，具體以實(shí)際發(fā)生為準。)

　　招生信息

　　招生對象：面向全國不限戶(hù)籍，招收小學(xué)1-6年級學(xué)生

　　班額：每班不超過(guò)28人

　　招生標準：

　　父母/監護人認同學(xué)校的教育理念;

　　學(xué)生身體健康、自信、陽(yáng)光

　　入學(xué)評估要求：

　　學(xué)生(筆試/面試)，家校交流

　　筆試科目：

　　一年級：面試(語(yǔ)文、數學(xué))

　　二年級：面試+筆試科目(語(yǔ)文、數學(xué))

　　三~六年級：面試+筆試科目(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ))

　　申請程序：

　　提交申請—材料審核—測試評估—家校交流—擇優(yōu)錄取