長(cháng)期關(guān)注海外名校錄取情況的家長(cháng)都知道，國外大學(xué)錄取時(shí)看重的不只是學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jì)，綜合素質(zhì)與學(xué)術(shù)成績(jì)往往是被放在同等重要的位置。例如：劍橋大學(xué)的申請，學(xué)生的研究項目是最大的參考；倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院喜歡社會(huì )精英，其希望自己的學(xué)生有領(lǐng)導欲，有野心；UCL非常喜歡做義工的孩子；哈佛耶魯等藤校則可能會(huì )選擇一個(gè)熱衷公益并在公益事業(yè)上小有成就的學(xué)生A而非成績(jì)非常優(yōu)異的學(xué)生B。

　　國際學(xué)校圈子里還曾流行過(guò)這樣一個(gè)玩笑：在牛劍、藤校這樣學(xué)校里，即使招生官閉著(zhù)眼睛把一半的申請書(shū)扔到垃圾箱都不可惜，因為另一半的學(xué)生同樣優(yōu)秀。那么，面對同樣優(yōu)秀的競爭對手，你的孩子如何才能脫穎而出呢？

　　無(wú)疑，申請世界名校，除了過(guò)硬的學(xué)術(shù)成績(jì)外，學(xué)生們都需具備豐富的公益活動(dòng)經(jīng)驗和實(shí)踐背景。但具體而言，我們還需要解決這三個(gè)問(wèn)題：第一，世界名校到底青睞什么樣的學(xué)生？畢竟大到國家小到學(xué)校都有一套自己的標準。第二，如何從同樣優(yōu)秀的競爭對手中脫穎而出？“尺有所短寸有所長(cháng)”，挖掘并深化孩子的特點(diǎn)與優(yōu)勢才是重點(diǎn)。解決好前兩個(gè)問(wèn)題后，接下來(lái)的第三問(wèn)題便是，在什么樣的教育環(huán)境下，學(xué)生能達到這樣的水平？再好的規劃也要執行到位了才能達到最佳的效果。

　　為了解答上述疑問(wèn)，本次校園開(kāi)放日，我們特地邀請到了一位重磅嘉賓—牛津國際公學(xué)成都學(xué)校校長(cháng)，彭長(cháng)貴先生來(lái)親自講解。圍繞“世界名校青睞怎樣的學(xué)生”這一主題，結合30余年的教育工作經(jīng)驗與牛津國際公學(xué)9屆畢業(yè)生培養經(jīng)驗，彭校將系統地為大家介紹國際學(xué)校學(xué)生平衡發(fā)展與軟實(shí)力提升的具體解決辦法。

　　彭校簡(jiǎn)介

　　●全國資深國際教育專(zhuān)家、著(zhù)名英語(yǔ)教育專(zhuān)家

　　●具有39年教育教學(xué)、教育科學(xué)研究及中外學(xué)校管理經(jīng)驗

　　●中國教育學(xué)會(huì )外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員

　　●四川省教育廳授予的高中英語(yǔ)骨干教師培訓者

　　●四川省高中課程改革專(zhuān)家組成員

　　●四川師范大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院碩士研究生導師

　　●出版教育教學(xué)科研著(zhù)作30余部

　　●作為學(xué)校校長(cháng)，他對國際國際教育有著(zhù)深刻獨到的見(jiàn)解，他所提出的辦學(xué)理念得到行業(yè)的廣泛認可和復制。

　　開(kāi)放日流程

　　開(kāi)放日時(shí)間&地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：2020.6.21（周日）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：牛津國際公學(xué)成都學(xué)校

　　學(xué)校地址：成華區桃蹊路185號