為了聯(lián)合培養與國際接軌的高素質(zhì)IB學(xué)生，2017年初，瑞士萊蒙尼亞學(xué)院與在上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)建立了合作開(kāi)辦以萊蒙尼亞和華師大二中共同命名的國際中學(xué)項目的辦學(xué)意向，經(jīng)多次友好協(xié)商，同意共同在瑞士萊蒙尼亞學(xué)院共同建立該中外合作辦學(xué)項目：瑞士萊蒙尼亞·華二國際課程。

　　萊蒙尼亞國際IB班是全日制高中中外融合創(chuàng )新課程。以瑞士萊蒙尼亞學(xué)院卓越IBDP課程為核心，華師大二附中科技創(chuàng )新教育為載體，在瑞士萊蒙尼亞阿爾特多夫分校建立科創(chuàng )IB班，以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推進(jìn)育人模式的多樣化，探索培養創(chuàng )新人才的途徑。

　　有效結合華東師大二附中的教育資源和國際文憑組織課程體系，形成獨特的教學(xué)培訓模式。使學(xué)生既能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，又具備升入海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)的資質(zhì)，升學(xué)目標直接鎖定世界名校。

　　瑞士萊蒙尼亞學(xué)院 LEMANIA GROUP OF SCHOOL –SWITZERLAND

　　Paul Du Pasquier博士于1908年創(chuàng )建了著(zhù)名的瑞士萊蒙尼亞學(xué)院，截至目前，已在全球擁有12 所分校。擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士及博士一體化教育系統，可為學(xué)生提供IB國際文憑證書(shū)、美國高中文憑、美國預修課程文憑、瑞士聯(lián)邦高中畢業(yè)證書(shū)、法國高中文憑等多種選擇。年招收超過(guò) 6000 名學(xué)生，其中60%為國際生。學(xué)院的國際高中IBDP課程成績(jì)位于瑞士首位，平均成績(jì)高出全球平均水平20%，每年吸引了大量國際優(yōu)質(zhì)生源來(lái)到瑞士學(xué)習，其中不乏世界王公貴族、國際名流子弟。萊蒙尼亞阿爾特多夫校區位于阿爾特多夫市區的阿爾卑斯山麓下，前身為著(zhù)名的圣約瑟夫修道院，從山坡望出去數公里開(kāi)外就是美麗的琉森湖。校園內建筑均為重要歷史文物保護建筑。

　　萊蒙尼亞國際IB班

　　全日制高中中外融合創(chuàng )新課程。2017年，瑞士萊蒙尼亞學(xué)院和中國華東師大二附中攜手開(kāi)展課程合作。萊蒙尼亞國際IB班將瑞士萊蒙尼亞學(xué)院卓越IBDP課程為核心，融合華師大二附中科技創(chuàng )新教育，在瑞士萊蒙尼亞阿爾特多夫分校建立國際IB班，以滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推進(jìn)育人模式的多樣化，探索培養創(chuàng )新人才的途徑。通過(guò)有效結合華東師大二附中的特色課程和國際文憑組織課程體系，形成獨特的教育教學(xué)模式。使學(xué)生既能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，又具備升入海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)的資質(zhì)，升學(xué)目標直接鎖定世界名校。

　　萊蒙尼亞國際IB班課程的特點(diǎn)

　　1、以萊蒙尼亞學(xué)院高品質(zhì)IBDP為核心課程

　　為國際生提供1年IB預科(強化語(yǔ)言和素質(zhì)訓練)及2年IB主課課程。開(kāi)設語(yǔ)言與文學(xué)(中文母語(yǔ))、英語(yǔ)、數學(xué)、計算機科學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟、企業(yè)管理、生物等課程及核心課程知識論(TOK)、拓展論文(E.E.)和實(shí)踐活動(dòng)(CAS)。學(xué)生可根據IBDP課程的要求選擇6-7門(mén)課進(jìn)行學(xué)習，小班化教學(xué)。除中文外，全部使用英語(yǔ)授課，另設TOEFL、SAT、人類(lèi)學(xué)、批判性思維、網(wǎng)球、游泳和馬術(shù)等選修課程及NGO(世界公益組織)活動(dòng)。

　　2、秉承華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)科技創(chuàng )新教育課程體系

　　華師大二附中科技創(chuàng )新教育已連續17年入圍英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽并屢獲大獎，華師大二附中亦榮獲上海唯一首批“全國十佳科技教育創(chuàng )新學(xué)校”。萊蒙尼亞國際IB班課程，亦將通過(guò)課題研究課程體系對學(xué)生進(jìn)行系統培養。課題將涉及“數學(xué)建模”、“物理”、“化學(xué)”、“生物學(xué)”、“環(huán)境科學(xué)”、“計算機科學(xué)”、“工程學(xué)”、“社會(huì )科學(xué)”等多項學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)生將由課堂中的被動(dòng)轉變?yōu)橛H身主動(dòng)探索和主動(dòng)發(fā)現，從而掌握基于問(wèn)題研究的思維方式。

　　3、具備一支富有經(jīng)驗的教學(xué)團隊

　　萊蒙尼亞國際IB班的IBDP課程的授課教師均來(lái)自瑞士萊蒙尼亞總校，所有教師均參加過(guò)IBDP課程官方認證培訓，具專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)和高水準英語(yǔ)教學(xué)能力。80%的教師具有碩士及以上學(xué)歷，20%的教師具有國際文憑組織授予的考官資質(zhì)。

　　萊蒙尼亞國際IB班的科技創(chuàng )新課程授課教師班子全部來(lái)自華師大二附中的科技教師，其中包括6位博士、2位全國十佳優(yōu)秀科技教師、5位上海市優(yōu)秀科技教師。

　　4、享有瑞士一流的硬件設施和“大格局”校園生活環(huán)境

　　萊蒙尼亞國際IB班采用20人小班化教學(xué)，提供舒適且嚴格管理的寄宿條件，并通過(guò)社會(huì )學(xué)培訓、社區義務(wù)勞動(dòng)等課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )獨立管理的寄宿生活能力。校區內更可提供豐富的課外活動(dòng)，除了具備瑞士本地特色的滑雪、野外夏令營(yíng)、游艇、網(wǎng)球、高爾夫、馬術(shù)等還包括瑞士本土公益組織舉辦的各類(lèi)公益活動(dòng)。

　　5、與中國的傳統高中教學(xué)不同的是，瑞士萊蒙尼亞學(xué)院與蘇黎世大學(xué)攜手，將蘇黎世大學(xué)經(jīng)管學(xué)院優(yōu)秀的經(jīng)濟課程植入萊蒙尼亞.華二國際課程，并由蘇黎世大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教師授課，極大的豐富并創(chuàng )新了IB傳統課程中經(jīng)濟學(xué)科內容。

　　學(xué)生將在三年萊蒙尼亞高中生涯期間，進(jìn)入全球第五大銀行，瑞士瑞信銀行金融實(shí)踐課堂參與富有挑戰性的項目上工作。在整個(gè)實(shí)踐課程中完成在各個(gè)區域進(jìn)行三次為期六個(gè)月的任務(wù)，職責取決于不同地區的企業(yè)客戶(hù)的咨詢(xún)以及具體任務(wù)。在為真正的客戶(hù)工作時(shí)發(fā)展自己的業(yè)務(wù)技能。除此以外還有在職培訓和指導，以及充裕的時(shí)間去考試學(xué)習。當學(xué)生完成他的實(shí)踐課程生涯時(shí)，將獲得與新一屆畢業(yè)生一樣的職業(yè)發(fā)展機會(huì )。