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美國藍帶匯點(diǎn)高中招生常見(jiàn)問(wèn)題

來(lái)源:閔行匯點(diǎn)高中 時(shí)間:2019-03-18 16:18

  美國藍帶匯點(diǎn)高中將集成中美最先進(jìn)的教育經(jīng)驗,采取“2+1” 的模式,集中美國匯點(diǎn)和閔行中學(xué)的優(yōu)勢,采取最先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,調動(dòng)一切可利用的中美社會(huì )資源,培養中國未來(lái)行業(yè)領(lǐng)袖。我們以匯點(diǎn)優(yōu)質(zhì)課程體系為藍本,融合優(yōu)秀的中國高中元素,強調社會(huì )活動(dòng)與學(xué)術(shù)的完美結合,強調升學(xué)輔導的專(zhuān)業(yè)品質(zhì),教會(huì )學(xué)生知識、技能、做事和做人。為方便各位家長(cháng)和學(xué)生更好的了解美國藍帶匯點(diǎn)高中,以下是招生問(wèn)答及升學(xué)問(wèn)答:

  招生問(wèn)答

  問(wèn):美國藍帶匯點(diǎn)高中招生對象是什么?

  我們面向上海市和外省市應屆初中畢業(yè)生(不限戶(hù)籍和學(xué)籍)各科均衡優(yōu)秀,有專(zhuān)長(cháng),高一插班生,英語(yǔ)達到相當于托福70分水平。

  問(wèn):你們學(xué)校為學(xué)生注冊的是什么學(xué)籍?

  直接注冊美國加州匯點(diǎn)高中學(xué)籍

  問(wèn):你們美國藍帶匯點(diǎn)高中是”2+1“模式嗎?

  是的,我們采用“2+1”教學(xué)模式,即:2+1(兩年上海校區 + 一年加州匯點(diǎn)本部)

  問(wèn):你們學(xué)校地址在哪里?

  我們美國藍帶匯點(diǎn)高中(閔行校區)地址:上海市閔行區江川東路980號。

  問(wèn):美國藍帶匯點(diǎn)高中提供住宿嗎?

  我們是全寄宿制學(xué)校,提供住宿,4人間/獨立衛浴/配空調,住宿費2400元/學(xué)年。

  問(wèn):美國藍帶加州匯點(diǎn)高中什么時(shí)候開(kāi)辦校園開(kāi)放日?

  我們將會(huì )在每月會(huì )不定期舉行,可聯(lián)系招辦預約時(shí)間,預約電話(huà):021-51601973、400-631-6616.

  問(wèn):你們學(xué)校入學(xué)測試考什么?

  我們藍帶匯點(diǎn)高中的入學(xué)考試內容是: 綜合筆試 (英語(yǔ)卷 + 數學(xué)卷)+外教面試 (10-15分鐘)

  問(wèn):參加入學(xué)測試需攜帶哪些資料?

  報名參加入學(xué)測試需攜帶的材料包括:報名表(現場(chǎng)發(fā)放)、學(xué)生本人身份證或社保卡、戶(hù)口本復印件、就讀學(xué)校開(kāi)具的初中三年的成績(jì)證明(需用學(xué)校抬頭紙打印后,加蓋學(xué)校公章)、二寸免冠彩照4張、以及其他獎狀證書(shū)等材料的復印件。

  升學(xué)問(wèn)答

  美國藍帶匯點(diǎn)高中(閔行校區)教務(wù)長(cháng)、升學(xué)顧問(wèn)Vincent Lei, 美籍華人,資深教育專(zhuān)家。畢業(yè)于美國堪薩斯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè),先后任職于美國堪薩斯大學(xué),中國海洋大學(xué),深圳書(shū)城和深圳承翰國際高中,AP經(jīng)濟學(xué)講師。雖然不通中文,但憑借敏銳的洞察力和強大的溝通能力,深受學(xué)生和家長(cháng)的好評。作為一名從小在美國長(cháng)大的美籍華人,Vincent 老師對美國的教育和學(xué)生規劃有著(zhù)獨到的見(jiàn)解。

美國藍帶匯點(diǎn)高中升學(xué)問(wèn)答

  問(wèn):Vincent老師,對于很多中國學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō),如何選擇一所合適的國際學(xué)校,是一個(gè)特別艱辛的過(guò)程,你怎么看?

  Vincent:對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇一所理想的學(xué)校,都必須經(jīng)歷一個(gè)艱辛的過(guò)程:他們必須需要通過(guò)殘酷的筆試和面試來(lái)證明自己;而對于我,一名教務(wù)長(cháng)和升學(xué)顧問(wèn)指導來(lái)說(shuō),如何錄取既富有潛力又充滿(mǎn)活力的學(xué)生,這個(gè)決定和過(guò)程也同樣需要慎重考量和抉擇。

  盡管離2016年新生錄取的截止日期還早,但是一些學(xué)生所表現出來(lái)的能力和潛力,給我留下了非常深刻的印象。根據第一階段學(xué)生的入學(xué)測試結果,2016年9月我們將會(huì )錄取一批綜合能力非常強的學(xué)生入學(xué)。

  問(wèn):Vincent 老師,您在進(jìn)行新生錄取時(shí),會(huì )有哪些考慮因素呢?

  Vincent: 每個(gè)學(xué)校的錄取標準都不盡相同,在這里我想和大家分享一下美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)在錄取學(xué)生的過(guò)程中,有哪些考量因素(重要程度不按先后順序排列)

  ? 學(xué)生必須具備一定的英語(yǔ)水平。美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)為了確保學(xué)生可以順利地過(guò)渡到美國加州匯點(diǎn)高中最后一年的學(xué)習,我們使用與美國加州匯點(diǎn)高中大致相同的原版英語(yǔ)教材,要求學(xué)生能夠學(xué)會(huì )用英語(yǔ)進(jìn)行流暢的書(shū)面和口語(yǔ)表達,因此學(xué)生每天都要面對閱讀,聽(tīng)力,口語(yǔ)和寫(xiě)作各個(gè)方面高強度的學(xué)習和挑戰,這比參加任何托福課程更能集中提高學(xué)生的英語(yǔ)能力,所以我們要求學(xué)生必須具備一定的英語(yǔ)能力。

  ? 學(xué)生必須要有強大的團隊意識。在學(xué)習過(guò)程中,相比依賴(lài)老師,我更期望學(xué)生可以依賴(lài)他們的同學(xué),這聽(tīng)上去有悖常理,但無(wú)論是多么優(yōu)秀的老師,他的教學(xué)風(fēng)格也不一定被每一個(gè)學(xué)生接受,甚至在大學(xué)階段,這種問(wèn)題也依然會(huì )存在,所以克服這一障礙最好的方式就是依靠他們的同學(xué),這也是我一直所堅持的教學(xué)信仰之一。在美國匯點(diǎn)高中(閔行校區),我們期望可以看到所有的學(xué)生都愿意并樂(lè )于與同學(xué)分享他們的學(xué)習成果,相互幫助,共同提高,這也與美國體育運動(dòng)中的“無(wú)我”精神是一脈相承的,因此良好的團隊意識,是我們在錄取學(xué)生時(shí),一個(gè)重要的考量因素。

  ? 美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)是否可以幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能。當學(xué)生申請國外的大學(xué)時(shí),大學(xué)的招生官通常會(huì )考慮,申請人將會(huì )給學(xué)校帶來(lái)哪些貢獻,這是一個(gè)實(shí)際而又多變的考量因素,因為學(xué)生對于一個(gè)學(xué)校的貢獻是多方面的,而最直接的貢獻當然是學(xué)生自身的能力和技能,所以我們在眾多的申請者中不乏看到一些鋼琴10級的音樂(lè )愛(ài)好者,和一些在機器人競賽,建筑比賽,航模比賽中的佼佼者。無(wú)論學(xué)生的天賦和才能是什么,只有學(xué)生喜歡,他們才愿意花費時(shí)間和精力去探索,所以也越有可能獲得超出同齡人的技能水平。在美國匯點(diǎn)高中(閔行校區),我們深刻明白這一點(diǎn)的重要性,并希望為我們的學(xué)生提供更好的社團和課外活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能和獨特性。但也正由于每個(gè)學(xué)生的獨特性,我們不能確保每個(gè)學(xué)生的獨特性都能得到全面的開(kāi)發(fā),我們的資源是有限的,所以對于一些具有獨特愛(ài)好和天賦的同學(xué),我們會(huì )如實(shí)的告知學(xué)生,也許美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)不適合他們,并希望他們可以一直熱愛(ài)和發(fā)展他們的愛(ài)好。

  ? 學(xué)生應具有開(kāi)放的胸襟和愿意嘗試新事物的想法。美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)的目的就是希望學(xué)生可以在入讀大學(xué)之前做好全面的準備,因此這在很大程度上要依賴(lài)于學(xué)生自身是否可以適應國外的的生活,接受?chē)獾慕虒W(xué)方法和不同的文化,并不斷推動(dòng)自己,走出舒適區去面對一個(gè)新的環(huán)境。對于那些努力改變并積極適應的學(xué)生,我相信他們會(huì )做的很好。當然這些特性不是與生俱來(lái)的,是可以從我們學(xué)校的日常教學(xué)和活動(dòng)中培養出來(lái)的,這也是我們的教學(xué)管理目標之一,盡最大的努力去創(chuàng )造相互鼓勵,相互融合,開(kāi)放的學(xué)習氛圍。

  ? 學(xué)生應該具備責任感。作為一名教師,我經(jīng)常會(huì )被學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性深深感染。如果看到我的學(xué)生努力學(xué)習,并且深刻明白這些努力會(huì )給他們自身的發(fā)展帶來(lái)哪些影響,那么我將愿意付出加倍的努力和精力來(lái)幫助他們,以幫助他們能夠達成目標,成為他們心中那個(gè)最好的自己。

  我堅信,在美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)會(huì )遇到這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生,他們會(huì )成為美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)的驕傲以及以后學(xué)弟學(xué)妹們的楷模。

  期待著(zhù)在美國匯點(diǎn)高中(閔行校區)與更多的學(xué)生和家長(cháng)分享學(xué)習經(jīng)驗。

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