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不知道給孩子看什么書(shū) | 北京致知學(xué)校圖書(shū)館好書(shū)推薦

來(lái)源:北京致知學(xué)校 時(shí)間:2023-10-12 10:21

不知道給孩子看什么書(shū) |  北京致知學(xué)校圖書(shū)館好書(shū)推薦

北京致知學(xué)校圖書(shū)館以其獨特的設計和豐富的藏書(shū)而備受贊譽(yù)。這座現代化建筑由著(zhù)名設計師操刀,以簡(jiǎn)約的線(xiàn)條和流線(xiàn)型的結構,營(yíng)造出優(yōu)雅而舒適的學(xué)習環(huán)境。進(jìn)入圖書(shū)館,學(xué)生們可以感受到寧靜而莊重的氣息,仿佛置身于知識的殿堂。

在圖書(shū)館的藏書(shū)中,涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,從經(jīng)典的文學(xué)、歷史、哲學(xué)著(zhù)作,到前沿的科技、環(huán)保、社會(huì )學(xué)文獻,為師生們提供了豐富的學(xué)習參考資料。而且,圖書(shū)館還定期舉辦讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)分享會(huì )、作者見(jiàn)面會(huì )等,不僅增加了學(xué)生們的閱讀興趣,還為他們提供了與知識名家面對面交流的機會(huì )。下面是北京致知學(xué)校圖書(shū)館為適合不同年級孩子閱讀書(shū)目做個(gè)推薦,如果家長(cháng)不知道給孩子看什么書(shū),可以作為參考。

01從前有個(gè)月餅村

(BES圖書(shū)館CH E JUA推薦閱讀年級KG-G2)

從前有個(gè)月餅村,每年中秋節這天村民們就會(huì )一起到山頂上舉辦賞月排隊。但是,自來(lái)紅發(fā)現月亮不見(jiàn)了!于是,村民們展開(kāi)了一場(chǎng)緊張刺激、環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)搞笑的偵探大戲。冰皮月餅嘴角有一點(diǎn)黃,五仁月餅嘴巴仁仁,酥皮月餅緊張得掉了皮,蓮蓉雙黃月餅和遠房表弟仁黃酥看起來(lái)有仁仁仁仁。月餅們如何自證清仁?月亮竊賊到底是誰(shuí)?村民們能順利找到月亮嗎?朋友們,你們覺(jué)得最后是誰(shuí)吃掉了月亮?來(lái)BES圖書(shū)館閱讀吧。

02中國味道

(BES圖書(shū)館CH 641.5 HE推薦閱讀G2-G5)

撫摸著(zhù)封面,不覺(jué)有一種思鄉之情。-老一少,相對而飲,聊聊家常。Amy老師的家鄉雖然不遠,卻也不能常回。不如擇一空閑時(shí)光,燒一壺茶,感受一下何治泓先生的《中國味道》。對于異國他鄉的人,有哪些味道是難為忘懷的呢。對于我來(lái)說(shuō)還是家人包的酸菜餡餃子。

03這就是二十四節氣-秋

(BES圖書(shū)館CH 398.33 GAO推薦閱讀年級G2-G5)

猶記得秋收的時(shí)候,大人們忙的顧不上中午回家吃飯,到了中午,打開(kāi)竹籃,坐在田間地頭吃著(zhù)午飯,聊起這一年的收成。

閱讀這本書(shū),你會(huì )了解到自然規律的魅力與農業(yè)生產(chǎn)的趣味。少年朋友們,假期也可以去田間看看,別有一番風(fēng)味。

04中秋節

(BES圖書(shū)館CH 394.26 WAN推薦閱讀年級K3-G3

八月十五月兒圓,西瓜月餅擺的全。

文化的牽絆是割舍不斷的,生活的儀式感在細微之處。你對中秋的習俗是否還能都記得住呢,有哪些來(lái)自于長(cháng)輩的故事中,又有哪些來(lái)自一本書(shū)中呢。這本《中秋節》推薦給你,記得閱讀后也給大朋友講講你的見(jiàn)聞哦。

05Bug Boys

(BES圖書(shū)館GRA KNE推薦閱讀年級G4-G6)

Together these two young beetles are best friends who spend their time exploring the world ln and around Bug Willage.

Here I would like to recommend one my favorite sentences in this book.

I am thinking about the mushrooms ln the cave.They don't feel sunlight.They never have.But they create their own light.(page 237)

06中國神話(huà)傳說(shuō)

(BES圖書(shū)館CH 398.20YUA推薦閱讀年級G5-G10)

這本書(shū)被翻譯過(guò)很多種語(yǔ)言,是神話(huà)學(xué)專(zhuān)家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。

從盤(pán)古開(kāi)天辟地敘述到秦始皇統一六國,袁先生把散落在群藉中的吉光片羽遴選出來(lái),熔鑄成一個(gè)龐大而有機的古神話(huà)體系,為讀者呈現了一個(gè)包羅萬(wàn)象的瑰麗世界,生動(dòng)地描述了古代中國人的社會(huì )生活圖系。這里面有沒(méi)有你想了解的神秘呢?

07思維導圖說(shuō)中國傳統文化傳說(shuō)

(BES圖書(shū)館CH 394.26 WAN推薦閱讀年級G4-G10)

腦洞大開(kāi),從小到大,學(xué)習了很多傳統文化,卻一直沒(méi)有串聯(lián)起來(lái)。如果你喜歡傳統文化,那么這是一本很好的梳理腦海中片段的書(shū)。自己也試著(zhù)畫(huà)畫(huà)導圖,可以是節日,可以是朝代,可以是你喜歡的其他的內容。然后貼到墻上,給自己看,也可以分享給家人和朋友!

以上就是《不知道給孩子看什么書(shū) | 北京致知學(xué)校圖書(shū)館好書(shū)推薦》介紹。

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