2023年燎原雙語(yǔ)OSSD項目畢業(yè)生又一次在offer季交出滿(mǎn)意的答卷。闊別已久的多倫多大學(xué)和燎原合作校加拿大哥倫比亞國際學(xué)院(CIC)再次到訪(fǎng)燎原，與燎原成為全球合作學(xué)校。CIC的創(chuàng )始人Mr. Clement Chan陳董接受了燎原媒體伙伴“外灘教育”的采訪(fǎng)，分享了他投身教育事業(yè)的初衷，和燎原OSSD項目的課程設計、優(yōu)勢成果等，更為我們深度解答了燎原OSSD畢業(yè)生深受名校青睞的原因。今天就讓我們一起分享專(zhuān)訪(fǎng)，了解除了學(xué)術(shù)上強大的準備，燎原雙語(yǔ)加拿大課程如何助力學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想。

燎原和CIC的無(wú)縫銜接

讓畢業(yè)生令高校印象深刻

2023年，燎原雙語(yǔ)OSSD項目畢業(yè)生又一次交出了滿(mǎn)意的答卷。與此同時(shí)，闊別已久的多倫多大學(xué)和燎原合作校加拿大哥倫比亞國際學(xué)院(CIC)再次到訪(fǎng)燎原，并與燎原成為全球合作學(xué)校，這是世界頂尖大學(xué)對燎原辦學(xué)實(shí)力的認可，也是對燎原雙語(yǔ)OSSD項目畢業(yè)生的贊賞。

多倫多大學(xué)為燎原雙語(yǔ)及CIC授牌

成為全球合作學(xué)校

CIC創(chuàng )始人Mr. Clement Chan，陳董在此次到訪(fǎng)中接受了媒體的采訪(fǎng)，談到燎原雙語(yǔ)OSSD項目學(xué)生深受名校青睞，陳董談到：“正如頂尖大學(xué)對每一屆CIC的學(xué)生都贊不絕口一樣，他們也對燎原雙語(yǔ)的學(xué)生非常滿(mǎn)意。”作為全球排名Top17的多倫多大學(xué)，以及數學(xué)和計算機名列前茅的滑鐵盧大學(xué)最大的生源學(xué)校，CIC連續5年出現在加拿大各大頂校錄取list的最前列，并和CIC締結“大學(xué)聯(lián)盟”。多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、韋士敦大學(xué)及麥克馬斯特大學(xué)等十多所頂尖學(xué)府均在其中。

這為就讀燎原雙語(yǔ)OSSD項目前往CIC的學(xué)生提供提前錄取、錄取保障、豁免英語(yǔ)水平考試成績(jì)、特設獎學(xué)金等特別優(yōu)勢，堪稱(chēng)在101通道上又開(kāi)辟了一路快速通道。

燎原雙語(yǔ)OSSD項目

大學(xué)聯(lián)盟錄取保障

也正是由于和CIC的無(wú)縫銜接，燎原雙語(yǔ)OSSD項目的畢業(yè)生令高校印象最深刻的，不只是學(xué)術(shù)表現。大學(xué)招生官的反饋信里還頻繁提到，他們“具有很強的領(lǐng)導力”“能夠很好地融入大學(xué)生活”。

陳董表示，他基于自己的經(jīng)驗，對中國孩子的心理預期是“數學(xué)是強項，英語(yǔ)弱一點(diǎn)，其他學(xué)科視興趣，可能強可能弱。”然而他在燎原雙語(yǔ)學(xué)生身上看到的，是“數學(xué)的確很強，其他學(xué)科也不弱。”

而且，最令他驚喜的是，燎原雙語(yǔ)的學(xué)生能夠快速地融入CIC的大家庭中，并為這個(gè)由幾十個(gè)國家組成的多元化社區增添精彩。

燎原雙語(yǔ)OSSD項目?jì)?yōu)勢

不僅是通道

加拿大各省有各省的課程，燎原雙語(yǔ)選擇開(kāi)設安省OSSD課程，可謂優(yōu)中選優(yōu)。首先，安省是加拿大人口最多，經(jīng)濟文化最繁榮的省份，加拿大70%的高校資源都在安省。其次，“燎原雙語(yǔ)OSSD項目”采用N+1模式，學(xué)生12年級前往CIC就讀一年獲得OSSD學(xué)歷后，等于是和本地學(xué)生一樣走101申請通道，避開(kāi)與省外和國外的學(xué)生競爭激烈的105申請通道。

燎原雙語(yǔ)加拿大OSSD項目獲官方授權

另外，加拿大雖然最看重成績(jì)單，但跟題海戰術(shù)、分數至上有本質(zhì)區別，安省尤其看重學(xué)生在過(guò)程中的學(xué)習情況，沒(méi)有統一或公開(kāi)的標化考試，平時(shí)成績(jì)達標即可申請全球名校。所謂“成績(jì)單”，等于70%平時(shí)成績(jì)加上30%的期末考試，沒(méi)有一考定終身制度。

學(xué)生可以在近20門(mén)大學(xué)準備課中根據自己的興趣、能力選擇6門(mén)課程，以自己最擅長(cháng)的方式獲得評分。每個(gè)學(xué)生都能達到自己最優(yōu)的成績(jì)。

安省教育廳對OSSD課程的要求

燎原雙語(yǔ)擁有一支豪華的教師天團。老師是來(lái)自劍橋、哈佛、MIT、UCL、KCL、新加坡國立大學(xué)等頂尖大學(xué)在內的菁英。80%擁有碩士及以上學(xué)歷，中外教比例高達1：1。

不僅是學(xué)術(shù)上，燎原雙語(yǔ)豐富的校園活動(dòng)也給了學(xué)生許多鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。學(xué)校豐富的“CAS框架”近50種課外課、學(xué)校社團、義工項目及競賽，培養學(xué)生的社交能力、合作能力以及解決問(wèn)題的能力，這些也都是海外留學(xué)所必備的品質(zhì)。

愛(ài)丁堡公爵獎

大學(xué)和教育展

OSSD項目的學(xué)生不僅會(huì )在暑期前往CIC學(xué)習，還會(huì )有CIC的老師到中國來(lái)授課，到了12年級時(shí)，學(xué)生去CIC會(huì )跟回到家一樣熟悉，完全不需要再適應的過(guò)程。也正因此，燎原雙語(yǔ)的學(xué)生不管在學(xué)業(yè)方面，還是生活、社交以及綜合能力方面，都能夠很快銜接海外留學(xué)。

燎原合作校CIC夏令營(yíng)

升學(xué)成果展現辦學(xué)實(shí)力

燎原雙語(yǔ)OSSD畢業(yè)生錄取強勁

2012—2023年，“燎原雙語(yǔ)OSSD項目”的畢業(yè)生累計收到近1500份名校錄取，67%錄取世界前30大學(xué)，86%錄取世界前100大學(xué)，眾多優(yōu)秀學(xué)子被包括帝國理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國王學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、多倫多大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)爾灣分校、邁阿密大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)，悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)等頂尖學(xué)府錄取。加拿大去向尤其出色，59%錄取多倫多大學(xué)，100%錄取加拿大前十大學(xué)。

燎原雙語(yǔ)OSSD項目升學(xué)成果

全世界最關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)校

燎原合作校CIC的創(chuàng )辦故事

燎原合作校CIC創(chuàng )始人Mr. Clement Chan，陳董，是一位令人印象深刻的教育家。1979年，年僅24歲的他在安省漢密爾頓市創(chuàng )立了哥倫比亞國際學(xué)院。

燎原合作校CIC創(chuàng )始人陳董

陳董的家鄉在香港，說(shuō)起來(lái)，他絕對是留學(xué)生們的老前輩了。1972年，學(xué)生時(shí)代的他獨自從港奔赴加拿大留學(xué)。作為初來(lái)乍到的華人，挑戰在于方方面面，陌生的語(yǔ)言、教育體制和文化……各方面的壓力可想而知。盡管陳董最終出色地在加拿大畢業(yè)，但他不止一次地想，今后像他這樣的留學(xué)生，別再像這樣孤立無(wú)援就好了。

也正是有這樣的理念，才誕生了后來(lái)的CIC——哥倫比亞國際學(xué)院，成為加拿大唯一一所實(shí)施“全面照顧計劃”（Total Care Education System）的寄宿中學(xué)。宗旨是“成為全世界對學(xué)生最關(guān)愛(ài)的學(xué)校。”

燎原合作校CIC

學(xué)業(yè)上，學(xué)校提供全天候、多元化的校內學(xué)習輔導。課后的在線(xiàn)輔導系統，是全天24小時(shí)都在運作。教師隊伍異常強大，老師的平均教齡超過(guò)20年。

陳董尤為注意的，是給學(xué)生提供家一般的生活環(huán)境。在他的信念里，只有提供一個(gè)足夠體貼、安全和支持性的環(huán)境，孩子才更容易擁有健康的身心，心無(wú)旁騖地投入到學(xué)習和成長(cháng)中。當家長(cháng)把孩子送到CIC后，根本不必考慮來(lái)加拿大陪讀的問(wèn)題，因為不必要。

在陳董看來(lái)，如今的孩子被賦予了太多的期待和壓力，他并不擔心學(xué)生不夠用功，反而擔心他們過(guò)于用功，甚至陷入完美主義。為此，燎原合作校CIC的“全面照顧計劃”格外重視學(xué)生的身心健康。

燎原合作校CIC課堂

經(jīng)過(guò)四十多年的發(fā)展，燎原合作校CIC成為全北美規模最大的私立寄宿學(xué)校，同時(shí)也是名副其實(shí)的“名校收割機”。

以上就是《上海燎原雙語(yǔ)OSSD項目畢業(yè)生為何受海外名校青睞！》介紹。