學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京新學(xué)道臨川學(xué)校是經(jīng)北京市昌平區教委批準的一所十二年一貫制民辦學(xué)校，于2012年創(chuàng )辦，隸屬于新學(xué)道教育集團，擁有領(lǐng)先的國內、國際教育理念及中西合璧的創(chuàng )新教育方式，是以課程為核心的教育改革者。學(xué)校位于北京市昌平區沙河高教園區內，昌平線(xiàn)地鐵沙河站正南方200余米處，毗鄰中央財經(jīng)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)等國家一流名校，具有得天獨厚的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校建筑莊重典雅、校園環(huán)境清新宜人、教學(xué)設施完善。生活超市、健身房、游泳館、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球館等應有盡有，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供了強有力的保障。

　　學(xué)校構建了“全程規劃的優(yōu)質(zhì)教育、家校共育的精英教育、經(jīng)典啟蒙的國學(xué)教育、彈性學(xué)制的雙語(yǔ)教育、終身發(fā)展的全人教育”的育人體系。致力于培養具有身心健康、自主能力、民族情懷、國際視野的創(chuàng )新型社會(huì )精英。中西合璧的優(yōu)質(zhì)教育，科學(xué)高效的課程設置，不僅幫助學(xué)生順利通過(guò)國際考試升學(xué)國際名校，還能賦予學(xué)生應對全球化背景下各種機遇和挑戰的能力。真正實(shí)現讓每一個(gè)生命自由綻放!

　　師資力量

　　北京新學(xué)道國際部不僅具有優(yōu)質(zhì)的教師資源，甚至高于海外教育師資配比(1:8)，師生比為1:6。外籍教師均來(lái)自日、英、美等國家，具有正式教師資格證書(shū)，并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所有外教都經(jīng)過(guò)培訓并考核合格。教授語(yǔ)言、學(xué)習技巧和國際應試技巧的老師全部都有在文學(xué)、人文、社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域或教育領(lǐng)域的學(xué)位外，還擁有專(zhuān)業(yè)的JLPT /GER / EFL / ESL資格和教學(xué)經(jīng)驗。中日藝術(shù)?中師資均來(lái)?日本名校碩?以上學(xué)歷，三年以上?線(xiàn)教學(xué)和教研經(jīng)驗的ACG全職主?日本方向專(zhuān)業(yè)教師，有成功輸送百名以上優(yōu)秀學(xué)??讀日本名校案例的師資。我校國際部沿襲海內外先進(jìn)的教育理念，強調個(gè)性的發(fā)展，注重學(xué)生能力培養，讓學(xué)生有足夠的空間找到自己的興趣點(diǎn)。

　　學(xué)校優(yōu)勢：

　　◆ 全程規劃的優(yōu)質(zhì)教育

　　以品格教育為根基，以興趣培養為核心、以習慣養成為目標、以能力訓練為主線(xiàn)、以知識學(xué)習為載體，全面落實(shí)“學(xué)習力培養”與“學(xué)科育人”教育理念。通過(guò)小班化加好老師的“育人”模式和教育專(zhuān)家優(yōu)化設計的課程體系，全面培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保每名學(xué)生得到充分發(fā)展。三至六歲兒童入學(xué)經(jīng)過(guò)啟蒙教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育和國際高中教育的系統培養，具備考入英美澳加等地世界名校的優(yōu)秀素質(zhì)。

　　◆ 家校共育的精英教育

　　培養社會(huì )精英離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的緊密結合。國際部志在招一名學(xué)生，指導一個(gè)家庭，成就一個(gè)家族。擬開(kāi)設的家長(cháng)課程包括：專(zhuān)家報告會(huì )、公開(kāi)課、讀書(shū)會(huì )、微信圈、游學(xué)團、展示會(huì )、運動(dòng)會(huì )等。學(xué)生家長(cháng)每年參加課程學(xué)習不少于100小時(shí)。

　　◆ 經(jīng)典啟蒙的國學(xué)教育

　　運用多種形式調動(dòng)學(xué)生學(xué)習經(jīng)典的積極性，力求讓每個(gè)孩子打下堅實(shí)的國學(xué)根基。靜以《弟子規》的誦讀和實(shí)踐為根本，配合《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》等經(jīng)典，每天定時(shí)定量堅持誦讀;動(dòng)以武術(shù)、書(shū)法為每日必修功課，全面提升傳統文化底蘊，動(dòng)靜相宜、內外兼修。

　　◆ 彈性學(xué)制的雙語(yǔ)教育

　　創(chuàng )新中英文教學(xué)模式，中文學(xué)習以語(yǔ)文、歷史、地理、經(jīng)典、科學(xué)和文學(xué)名著(zhù)等課外書(shū)為載體，使學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)即可完成200萬(wàn)字的課外閱讀量;英語(yǔ)學(xué)習強調“聽(tīng)讀領(lǐng)先、說(shuō)寫(xiě)跟上”，堅持“聽(tīng)、讀、背、抄、默、譯”六字學(xué)習法，多管齊下量身定制個(gè)性課程，中外教配合讓孩子具備系統學(xué)習國際課程的實(shí)力，為申請世界名校打下堅實(shí)基礎。

　　潛能開(kāi)發(fā) 知識積累 習慣養成 文化奠基

　　◆ 語(yǔ)言課程——多管齊下語(yǔ)文與英語(yǔ)的主食、輔食、零食：語(yǔ)文科目的“主食”為國學(xué)，“副食”為國家教材，“零食”為海量課外閱讀;英語(yǔ)“主食”為新概念背誦;“輔食”為原典聽(tīng)讀;“零食”為與外教的語(yǔ)言交流。不拘一格多管齊下，全面提高雙語(yǔ)能力。

　　◆ 讀寫(xiě)算記——全面提高高效閱讀、快速記憶：在小學(xué)高段將高效閱讀、快速記憶等方法貫穿于各科學(xué)習中，讓孩子的學(xué)習效率事半功倍。

　　◆ 思維訓練——寓教于樂(lè )思維導圖、思維游戲：將思維導圖逐步滲透到各學(xué)科的學(xué)習中，把思維可視化貫穿到素質(zhì)教育中。

　　◆ 知行并重——德育修身教育為本、德育先行：圣賢之學(xué)貫穿每日言行之余，佐有武術(shù)、美術(shù)、舞蹈、沙畫(huà)、合唱、手工、書(shū)法、等豐富的藝術(shù)課程和周末活動(dòng)，使學(xué)生“力行”與“學(xué)文”并重，“中學(xué)”與“西學(xué)”合璧。

　　◆ 評價(jià)原則——三比原則

　　評價(jià)標準采用展示與考試相結合的先進(jìn)模式。引導學(xué)生自己和自己比，今天和昨天比，這次和上次比。評價(jià)與成長(cháng)規劃相結合，體現自主性、多元性、過(guò)程性、淡化評價(jià)，強調自主成長(cháng)規劃。

　　◆ 榜樣力量——家校共育老師和家長(cháng)的身份不僅是學(xué)生的教練，還是他們的陪練和同學(xué)。做好學(xué)生的榜樣力量，改變提升自己的同時(shí)，用行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。家長(cháng)成長(cháng)課程使家校共育更有力量。