南京安生學(xué)校程融合課程初中部堅定每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，尊重差異，揚長(cháng)發(fā)展;堅信每一個(gè)學(xué)生都是向善向好的，面向全體，全面發(fā)展。開(kāi)足開(kāi)好國家課程，創(chuàng )新特色融合課程。

　　初中部根據學(xué)科教學(xué)目標與教學(xué)內容，結合學(xué)科特點(diǎn)，設計教學(xué)策略。全部課程采用啟發(fā)式、合作探究分組教學(xué)，增強課堂互動(dòng)和合作，提高課堂對話(huà)品質(zhì)。既注重學(xué)生獨立與創(chuàng )新思維的培養，又兼顧學(xué)生團隊與協(xié)作能力的提升。講授與學(xué)生探究相結合，知識學(xué)習與技能應用學(xué)習相結合，課內學(xué)習與課外學(xué)習相結合，校內學(xué)習與校外研學(xué)相結合，國內學(xué)習與國外訪(fǎng)學(xué)相結合，綜合各種手段與策略服務(wù)于學(xué)生核心素養、綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　初中課程

　　基礎類(lèi)課程：按照國家課程標準達到教學(xué)要求的同時(shí)，引入STEM課程體系，通過(guò)跨學(xué)科知識應用和社會(huì )實(shí)踐項目指導，幫助學(xué)生深層次理解各學(xué)科知識，融會(huì )貫通，培養學(xué)生創(chuàng )造性、批判性思維，鍛煉初步學(xué)術(shù)研究能力。

　　拓展與探究類(lèi)課程：英文戲劇、辯論、音樂(lè )(聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等)、體育(足球、網(wǎng)球、籃球、武術(shù)、跆拳道、擊劍等)、編程、STEM課程、PBL項目學(xué)習、西方禮儀、博物館、志愿者、出國研學(xué)等50余種課程。

　　學(xué)部重視學(xué)生個(gè)性化學(xué)習，通過(guò)即時(shí)性的教學(xué)診斷與大數據分析，充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況，對每一位學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)科思維能力進(jìn)行有針對性的指導和培養。

　　中學(xué)部又有一支道德高尚、業(yè)務(wù)精湛、中西融合的師資隊伍，由省市名師、世界名校留學(xué)海歸和優(yōu)秀外籍教師組成。碩士幾以上學(xué)歷占80%，海歸教室占比30%以上，此外，學(xué)部配有專(zhuān)業(yè)的生活指導教師，指導學(xué)生養成良好的生活習慣、衛生習慣和體育鍛煉習慣，培養學(xué)生自理能力。

　　學(xué)部高度重視學(xué)生文明修養的培養。在鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng )新、張揚個(gè)性的同時(shí)，對學(xué)生的習慣養成有系統的指導，對學(xué)生的言行規范有明確的標準和要求。學(xué)校通過(guò)多維度的溝通渠道，讓家長(cháng)能夠及時(shí)全面動(dòng)態(tài)地了解學(xué)生的學(xué)習生活情況。

　　通過(guò)三年的培養，學(xué)生可以全面發(fā)展，流利的英語(yǔ)、自信的表達、全面的知識結構、卓越的團隊協(xié)作能力和良好的行為舉止，為學(xué)生高中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，創(chuàng )設更廣泛的發(fā)展空間。

　　初中畢業(yè)生既能選擇本市優(yōu)質(zhì)普通高中就學(xué)，也可直接升入本校國際高中班繼續學(xué)習，實(shí)現國內、國外升學(xué)雙接軌。

　　特色亮點(diǎn)

　　1. 全人教育理念

　　秉承全人教育理念，采用以品行修養、學(xué)習態(tài)度、學(xué)術(shù)成績(jì)、活動(dòng)參與、社交能力為主線(xiàn)的多維度學(xué)生評價(jià)體系，引導學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

　　2 .超學(xué)科主題探究教學(xué)

　　以國家課程為教學(xué)內容，以國際文憑(IB)小學(xué)項目(PYP)超學(xué)科主題探究(UOI)為教學(xué)方式，中外教師合作教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，培養學(xué)生的審辨思維能力和創(chuàng )新素養。

　　3 .個(gè)性化培養模式

　　中英雙語(yǔ)教學(xué)的“小班化”優(yōu)質(zhì)成長(cháng)平臺，配置全球勝任力的領(lǐng)導力課程和融合學(xué)生興趣、學(xué)校培養目標和社會(huì )期望于一體的 CAS選修課程( Creativity創(chuàng )造力、Action行動(dòng)力、Service服務(wù)和團隊)，賦能學(xué)生發(fā)現、發(fā)展興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，成為更好的自己。

　　4. 浸潤式雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境

　　1-2年級每周8節英語(yǔ)語(yǔ)言課，3-6年級每周9節英語(yǔ)語(yǔ)言課，中外優(yōu)秀教師聯(lián)合執教;1-2年級每周2節超學(xué)科探究課程，3-6年級每周3節超學(xué)科探究課程，中英雙語(yǔ)授課;藝術(shù)、體育學(xué)科為中英文雙語(yǔ)教學(xué)，中外優(yōu)秀教師聯(lián)合執教;必修課使用英語(yǔ)語(yǔ)言授課的比例超過(guò)40%。

　　招生對象：七年級