南京安生學(xué)校(原南京托馬斯實(shí)驗學(xué)校)是由國家級江北新區經(jīng)過(guò)全方位考察、論證后引進(jìn)并與國內外著(zhù)名的安生教育集團共建的一所15年一貫制高端民辦國際化融合學(xué)校，學(xué)段覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中和高中(國際高中和普高兩個(gè)方向)。

　　學(xué)校融合中西教育精華，集聚了劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、在美國多年排名第一的托馬斯·杰弗遜科技高中的教育教學(xué)資源，引進(jìn)并融入STEAM、PBL、IBET、UOI、主動(dòng)式學(xué)習等教學(xué)體系或方式。學(xué)校努力探索中國基礎教育融合創(chuàng )新之路，為培養學(xué)生具備國際視野和“行走天下”的能力奠定雄厚基礎。

　　學(xué)校以“修德、立人、行世界”為校訓，培養具備“雙語(yǔ)”(漢語(yǔ)和英語(yǔ))、“雙能”(學(xué)習能力和創(chuàng )新能力)、“雙文化”(中華民族優(yōu)秀文化和世界先進(jìn)科技文化)”，順應時(shí)代發(fā)展，應對未來(lái)挑戰，基礎實(shí)、能力強、能創(chuàng )新，既有深厚中華文化底蘊，又有廣闊視野的未來(lái)英才。

　　優(yōu)越區位

　　位于江北新區核心區(中央商務(wù)區);劍橋大學(xué)南京科創(chuàng )中心隔街相望，資源共享;無(wú)縫對接地鐵4號線(xiàn)，緊鄰揚子江過(guò)江隧道。

　　高遠目標

　　探索基礎教育融合創(chuàng )新，培養國際視野、“行走天下”人才;打造南京市標桿、華東區一流的教育品牌，引領(lǐng)中國基礎教育走向世界。

　　國際資源

　　集聚劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、美國第一的托馬斯?杰弗遜科技高中、美國高瞻學(xué)前教育體系等國際資源，融入STEM、PBL、IBET、UOI、主動(dòng)式學(xué)習等教學(xué)體系。

　　集團辦學(xué)

　　學(xué)校實(shí)行集團化辦學(xué)，二十年國際化教育教學(xué)經(jīng)驗，在過(guò)去十數年中成功輸送了180多名學(xué)生進(jìn)入劍橋大學(xué)本碩連讀;旗下安生學(xué)校(寧、滬、濟、廬)教學(xué)研一體化，共建共享國內領(lǐng)先的海內外學(xué)習社區。

　　靈活學(xué)制

　　1-9年級義務(wù)教育，9年級畢業(yè)后課升入我校國際高中或優(yōu)質(zhì)普高;國際高中畢業(yè)后可沖刺美國藤校、英國G5等國際名牌大學(xué);普高畢業(yè)既可參加國內高考，亦可通過(guò)AST、雅思、托福等考試申請國際名校。

　　高端環(huán)境

　　占地面積82畝，環(huán)境優(yōu)美;攀巖、游泳、足球場(chǎng)館功能齊全，實(shí)驗室、圖書(shū)館規格高端，中西餐廳、學(xué)生公寓設施先進(jìn)。

　　辦學(xué)特色

　　STEM/STEAM

　　將科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)、藝術(shù)、人文等多學(xué)科有機融合，有效激發(fā)學(xué)生熱情和好奇心，培養學(xué)生文理兼備能力的融合創(chuàng )新教育。學(xué)校引進(jìn)美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM課程與IBET融合學(xué)科實(shí)驗體系，并通過(guò)與薩凡納藝術(shù)與設計學(xué)院的合作，全面升級為STEAM課程體系學(xué)校。

　　IBET融合課程

　　融合生物、英語(yǔ)與技術(shù)課程，是美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM特色課程的精華與核心，學(xué)生在項目化學(xué)習與跨學(xué)科學(xué)習中培養科研能力與團隊協(xié)作能力。

　　PBL項目式學(xué)習

　　PBL(Problem-Based Learning) 是以學(xué)生為中心，以問(wèn)題為導向的項目式教學(xué)方法，培養學(xué)生“發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力。

　　個(gè)性化教育

　　以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個(gè)性與人格，培養學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能，讓學(xué)生做最好的自己。

　　雙語(yǔ)、雙能、雙文化

　　雙語(yǔ)，即在教學(xué)過(guò)程中使用的語(yǔ)言是英語(yǔ)和漢語(yǔ)(普通話(huà));雙能，即學(xué)習能力和創(chuàng )新能力;雙文化，即中華民族優(yōu)秀文化和世界先進(jìn)科技文化。

　　彎道超車(chē)決勝高考

　　普高方向，在省、市、區教育部門(mén)領(lǐng)導的全力支持下，學(xué)校高薪聘請了一批來(lái)自全省各地的名師、班主任，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，所任學(xué)科高考成績(jì)一流，善于啟發(fā)式教學(xué)，特別注重學(xué)生學(xué)習內驅力的激發(fā)。老師們利用自習等時(shí)間，利用寄宿制學(xué)校的優(yōu)勢，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)科輔導，查漏補缺。學(xué)校有信心幫助學(xué)生在高中三年實(shí)現“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”，讓每一個(gè)孩子成為更好的自己。