南京威雅學(xué)校將在初中階段逐步增加英文授課的比重，并采用沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)、基于實(shí)踐的跨學(xué)科探究式學(xué)習等創(chuàng )新教學(xué)法，每位初中生都會(huì )在導師的幫助下找到適合自己的個(gè)性化學(xué)習路徑，培養學(xué)術(shù)韌性與適應力，為將來(lái)的高中學(xué)習打下堅實(shí)基礎。

　　在這一過(guò)程中，導師也會(huì )給予每一位學(xué)生更大的自由度，提高自習時(shí)段的頻率與靈活度，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。

　　卓越課程體系

　　出眾的學(xué)術(shù)能力與綜合素養是全人教育的基本面，在南京威雅學(xué)校，我們尤其注重這一點(diǎn)。以學(xué)習者為中心，以過(guò)程體驗為圭臬，將兼顧學(xué)術(shù)知識習得與學(xué)術(shù)能力培養作為重要目標，我們精心創(chuàng )設了與眾不同的“威雅卓越課程體系”，圍繞科學(xué)、藝術(shù)、美術(shù)、音樂(lè )、運動(dòng)等威雅特色教育，在嚴格貫徹落實(shí)國家課程大綱的基礎上，研發(fā)了威雅校本課程與超級課程，形成了各具特色又緊密相連的三大課程體系。

　　九年制義務(wù)教育國家課程

　　以國家課程大綱為核心，全面覆蓋知識要點(diǎn)，引入豐富多樣的教育資源，采用以學(xué)生為中心的創(chuàng )新型教學(xué)法，深入貫徹落實(shí)其中的學(xué)習目標與能力指標，過(guò)程與結果兼顧，知識與能力并舉，通過(guò)與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)手段，達至同樣出眾的學(xué)術(shù)標準，培養厚植中華文化、擁有強烈民族根基的新一代學(xué)子。

　　威雅校本拓展課程

　　貫穿威雅學(xué)子完整的學(xué)習生涯，從幼兒園小班開(kāi)始的早期教育課程，到義務(wù)教育階段國家課程的拓展、補充和延伸，均以小班制和先進(jìn)的教學(xué)方法扎實(shí)落地。學(xué)校希望以此激發(fā)學(xué)生對學(xué)術(shù)領(lǐng)域與真實(shí)世界的探索欲與好奇心，挖掘學(xué)生在科學(xué)、音樂(lè )、藝術(shù)、運動(dòng)、戶(hù)外拓展等領(lǐng)域的潛能，夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎，提升能力素養。

　　威雅超級課程

　　在豐富多樣的課外延展課程與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎之上，疊加夏令營(yíng)、海外研學(xué)、名校交流、世界級賽事等優(yōu)質(zhì)資源(包括國際知名的“愛(ài)丁堡公爵獎”探險之旅、模擬聯(lián)合國會(huì )議、數學(xué)競賽及世界學(xué)者杯等，還有登山、潛水和徒步旅行等探險活動(dòng))，由校內到校外，發(fā)揮“超越課堂學(xué)習”的力量，為學(xué)生構建起個(gè)性化教育體驗與成長(cháng)路徑，不斷拓展國際視野、參與全球競爭并強化全人素養培育。

　　師資力量

　　自籌備創(chuàng )校以來(lái)，南京威雅學(xué)校一直堅持以高水準在全球范圍內招聘中外籍教師來(lái)組建一支實(shí)力強大的師資團隊。

　　中教團隊中，57%以上擁有碩士學(xué)位，他們具備雙語(yǔ)學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校、公立名校、公立學(xué)校國際部、海外中小學(xué)等多樣化的教學(xué)經(jīng)驗。

　　外教團隊中，63%以上擁有碩士學(xué)位，他們來(lái)自英、美、澳、法等全球多地，多數畢業(yè)于世界知名學(xué)府，如英國帝國理工學(xué)院、英國倫敦大學(xué)、美國波士頓學(xué)院、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)、巴黎第七大學(xué)等，且全部擁有10年以上教學(xué)經(jīng)驗。