世青國際學(xué)校專(zhuān)門(mén)的小學(xué)校園為K-Class（5歲）到5年級的學(xué)生提供創(chuàng )新和創(chuàng )造性的國際小學(xué)課程（IPC）。就像我們的其他課程一樣，教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)，該課程旨在為學(xué)生提供他們在學(xué)校生活中取得成功所需的所有構建模塊。這意味著(zhù)BWYA可以為5至18歲的學(xué)生提供世界先進(jìn)的教學(xué)計劃，并為大學(xué)及以后的學(xué)生做好準備。

　　IPC計劃也是一個(gè)積極的計劃。學(xué)生們不斷地在動(dòng)態(tài)小組中移動(dòng)和工作，以激發(fā)他們的學(xué)習。學(xué)生們不僅積極主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，而且積極鼓勵他們提出自己的問(wèn)題，以幫助塑造他們的學(xué)習。課程以調查單元為基礎，作為每個(gè)主題的主題。

　　IPC的基本理念之一，也是與BWYA整體共享的理念之一，就是我們永遠不會(huì )忽視我們當地的社區。所以對我們來(lái)說(shuō)，這意味著(zhù)中國的傳統和歷史是我們學(xué)習不可或缺的一部分。中文也被教為第二語(yǔ)言。

　　小學(xué)課程結構

　　歷史，社會(huì )，地理和國際情報

　　在人文學(xué)科中，學(xué)習目標將通過(guò)一系列嚴謹且引人入勝的基于探究的主題單元來(lái)實(shí)現。

　　科學(xué)與工程

　　在科學(xué)，健康，地理和化學(xué)的單位組成IPC的科學(xué)方面與所有其他學(xué)科的聯(lián)系。

　　數學(xué)

　　數學(xué)課程基于一套國際標準，使用本地和海外教學(xué)材料。

　　語(yǔ)言

　　雖然整個(gè)課程都建立了識字技能，但語(yǔ)言課程教授重要技能，目的是培養強大的獨立讀者，作家。

　　視覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè )和戲劇

　　培養對視覺(jué)和表演藝術(shù)的欣賞，培養計算機技能，培養對設計，工程，發(fā)明和創(chuàng )新的熱情。

　　健康

　　通過(guò)鍛煉，學(xué)習和運動(dòng)，享受樂(lè )趣來(lái)培養健康的態(tài)度和行為，目標是激發(fā)健康，積極的生活。

　　學(xué)習目標

　　IPC是一個(gè)基于年齡范圍的課程，其學(xué)習目標旨在指導5至12歲的學(xué)習者。類(lèi)似的學(xué)習目標通過(guò)稱(chēng)為里程碑的年齡范圍在難度方面取得進(jìn)展。Milepost 1是5到7歲.Milepost 2是7到9. Milepost 3是9和12.每個(gè)里程碑中的每個(gè)主題都有IPC課程特有的學(xué)習目標。

　　國際小學(xué)課程旨在讓學(xué)生在愉快的氣氛中， 以小組的形式通過(guò)活動(dòng)和相互配合來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習興趣。學(xué)生不僅要積極地回答老師的問(wèn)題，也要主動(dòng)提出自己的問(wèn)題，從而形成自主學(xué)習的習慣。課堂上也會(huì )圍繞一個(gè)主題展開(kāi)研究，且在同一階段各個(gè)科目教學(xué)都貫穿這一主題。世青秉持的基本理念是既有國際性視野，又不忽視本土文化，將中國的傳統文化融入完整的教學(xué)體系中。因此，中文課被作為中國學(xué)生的第一語(yǔ)言教授，外籍學(xué)生的第二語(yǔ)言教授。