北京君誠雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園采用美式教育，提供均衡的中英文浸泡式教學(xué)環(huán)境，讓孩子在富有經(jīng)驗的中外籍教師帶領(lǐng)下自信地探究和學(xué)習，接觸世界各國文化，開(kāi)啟探索之旅。學(xué)校注重培養孩子的創(chuàng )造力、獨立性和探究能力，讓孩子在快樂(lè )中盡享成長(cháng)過(guò)程。

　　K1&K2階段英文中文比例50%：50%全課程以美式課程為主，小班教學(xué)，藝術(shù)、舞蹈、運動(dòng)、科學(xué)等多元素的藝術(shù)課程，貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中。

　　K3學(xué)前階段英文中文比例70%英文: 30%中文。運用Scotts Foresman的Reading Street課程教材，以及開(kāi)展Jolly Phonics課程。目的是讓孩子做好幼小銜接的準備,K3階段孩子通過(guò)自然拼讀開(kāi)始體驗閱讀的樂(lè )趣。

　　學(xué)生在學(xué)前階段會(huì )學(xué)習英文的基礎知識， 如字母、字母的發(fā)音、短語(yǔ)、混音以及基礎詞匯。學(xué)生會(huì )逐漸進(jìn)行獨立的簡(jiǎn)單閱讀和簡(jiǎn)短寫(xiě)作。在數學(xué)課上，學(xué)生們會(huì )學(xué)習英文數字，還會(huì )學(xué)習簡(jiǎn)單的加法減法。除此之外，Scotts Foresman系列教材也有綜合科學(xué)課以及社會(huì )學(xué)課程。在科學(xué)課上，學(xué)生學(xué)習人與周?chē)h(huán)境之間的聯(lián)系，他們會(huì )學(xué)到關(guān)于有生命和無(wú)生命的生物知識以及一些相關(guān)的基本概念。這些科學(xué)概念還會(huì )和每周學(xué)生們學(xué)到的小故事聯(lián)系起來(lái)。社會(huì )課上學(xué)生們會(huì )接觸不同的話(huà)題，比如友誼、社區、交通模式、家庭等。這些話(huà)題也都會(huì )和學(xué)生們每周的小故事聯(lián)系起來(lái)。

　　幼兒園還會(huì )提供許多豐富的活動(dòng)，讓孩子們正在發(fā)展中的大腦得到鍛煉，激發(fā)他們的潛能。

　　君誠的所有教師均經(jīng)過(guò)嚴格選拔、擇優(yōu)聘用，他們熱愛(ài)教育事業(yè)并具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。

　　君誠英文教師具有不同的文化背景，他們在國際教育方面有豐富的經(jīng)驗，教學(xué)方法靈活多樣，深受孩子們喜歡。

　　君誠的中文教師既有扎實(shí)的中文教學(xué)基礎，又具備國際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，是一支銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng )新的精英團隊。

　　入學(xué)流程：電話(huà)預約或【在線(xiàn)報名】 → 入學(xué)測試 → 錄取 → 入學(xué)報到手續 → 正式開(kāi)學(xué);

　　招生條件：面向全國招收2-6歲幼兒

　　班級人數：16-18人/班

　　上課時(shí)間

　　周一至周五 8:30-15:30 (課外興趣班上課時(shí)間為 15:40-16:30)

　　費用信息

　　K1、K2及學(xué)前班學(xué)費：15萬(wàn)元/學(xué)年;9萬(wàn)元/學(xué)期

　　KG學(xué)前班學(xué)費：18萬(wàn)元/學(xué)年;10.8萬(wàn)元/學(xué)期

　　校服費：2200元/套

　　校車(chē)費：8000元-11000元/學(xué)年

　　學(xué)雜費：3000元/年

　　入學(xué)申請：請各位家長(cháng)提前撥打電話(huà)進(jìn)行預約，后經(jīng)教務(wù)老師安排方可進(jìn)行看校。

　　學(xué)校地址：北京市順義區后沙峪火沙路古城段15號

　　學(xué)校設施

　　開(kāi)放式圖書(shū)館、操場(chǎng)、室內外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、室內體育館、游樂(lè )場(chǎng)、禮堂、劇院、多媒體教室、藝術(shù)和書(shū)法教室、音樂(lè )教室、多功能廳、開(kāi)放式餐廳。

　　校服

　　一年四季的正裝和運動(dòng)服。

　　校車(chē)

　　學(xué)校擁有自己的校車(chē)，每輛校車(chē)都有至少兩位老師，以保證學(xué)生的安全，校車(chē)的人性化設計也給學(xué)生提供更為安全的呵護，讓家長(cháng)更放心。

　　餐點(diǎn)

　　學(xué)校午餐盡量滿(mǎn)足學(xué)生和老師不同口味及不同文化的需求，我們的專(zhuān)業(yè)廚師及他的團隊為學(xué)生提供多樣及高質(zhì)量的食物，這些食物不僅健康而且美味，我們相信富有營(yíng)養的食物對激發(fā)學(xué)生們健康而活躍的大腦很有幫助。

　　足球輔導

　　? 學(xué)生可以學(xué)到關(guān)于足球的基本規則和要領(lǐng)。

　　? 學(xué)習傳球，射門(mén)，帶球跑等技巧。

　　? 學(xué)習足球游戲及位置的英文術(shù)語(yǔ)。

　　? 課程目標是組建兩支足球隊，運用足球技巧。

　　籃球輔導

　　? 學(xué)校學(xué)習足球的基本規則和要領(lǐng)。

　　? 學(xué)習運球，傳球，阻擋等技巧。

　　? 學(xué)習籃球游戲及位置的英文術(shù)語(yǔ)。

　　? 建立基本的防御區域。

　　? 練習區域聯(lián)防及防御技巧。

　　日式折紙

　　? 學(xué)生學(xué)習關(guān)于日式折紙的基本折法和規則。

　　? 學(xué)生會(huì )一起利用折紙建造一個(gè)房子，包括房?jì)鹊募揖吆头课菅b飾品。

　　? 這個(gè)活動(dòng)可以幫助學(xué)生學(xué)習相關(guān)的英語(yǔ)詞匯。

　　? 也可以幫助學(xué)生通過(guò)運用幾何和分數了解數學(xué)概念。

　　課后英語(yǔ)輔導

　　? 一對一地輔導學(xué)生作業(yè)。

　　? 一對一地幫助學(xué)生完成班級老師布置的專(zhuān)題項目。

　　? 個(gè)人和小組的英語(yǔ)閱讀輔導。

　　? 聽(tīng)力練習。

　　音樂(lè )與舞蹈

　　? 學(xué)生將學(xué)習世界不同地方的音樂(lè )及舞蹈。

　　? 學(xué)生會(huì )學(xué)習英文歌曲，并在課堂上表演。

　　? 學(xué)生會(huì )學(xué)習如何跳舞。

　　中國書(shū)法

　　? 學(xué)生學(xué)習中國書(shū)法的基本筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)規則。

　　? 該課程可以幫助學(xué)生了解中國的傳統文化。

　　? 還可以使學(xué)生理解和記憶中國漢字的結構。

　　美術(shù)和手工

　　? 該課程讓學(xué)生學(xué)習設計，組合及結構的基本元素和技巧。學(xué)生將學(xué)會(huì )如何用紙，木頭，粘土，金屬及其他材料建造物體。

　　? 學(xué)生們也有機會(huì )可以利用水彩或其他材料進(jìn)行創(chuàng )意制作

　　國際象棋 – 君誠國際象棋俱樂(lè )部

　　? 君誠課后國際象棋俱樂(lè )部活動(dòng)是為初級和中級學(xué)員而設的。國際象棋非常有意思，可以教會(huì )學(xué)生責任和自律，鍛煉他們的思維，同時(shí)也可以讓他們建立自信，學(xué)會(huì )三思而后行。

　　? 研究表明，孩子在國際象棋中鍛煉的思維技巧也可以運用在生活中的其他方面。

　　? 每周學(xué)生都會(huì )接受適合自己技術(shù)水平的象棋課程輔導。剩余的時(shí)間里學(xué)生們會(huì )通過(guò)練習下象棋來(lái)鞏固學(xué)習的知識。

　　樂(lè )高創(chuàng )意

　　? 學(xué)生有機會(huì )運用自己的創(chuàng )造力，用樂(lè )高玩具搭建物體。

　　? 該活動(dòng)還要求學(xué)生和隊友一起合作，完成老師布置的搭建任務(wù)。

　　? 適合低年級學(xué)生參加。

　　小提琴提高班

　　? 去年選擇了小提琴課程的學(xué)生可以繼續進(jìn)一步學(xué)習小提琴。

　　? 學(xué)生可以學(xué)習演奏新的曲目，并加以練習，以鞏固所學(xué)的知識。

　　? 歡迎有小提琴基礎的學(xué)生參加。

　　中國民族舞

　　? 學(xué)生學(xué)習中國少數民族舞蹈，掌握民族舞蹈的經(jīng)典舞姿。

　　? 該課程可以幫助學(xué)生了解中國不同少數民族的文化。

　　? 舞蹈可以幫助學(xué)生保持健康和擁有愉快的心情，同時(shí)可以培養他們對舞蹈藝術(shù)的鑒賞能力。

　　電影欣賞

　　? 看電影是英語(yǔ)學(xué)習者練習聽(tīng)力比較好的方法之一。電影可以讓學(xué)生們聽(tīng)到不同的英文口音，不同的語(yǔ)調。積極的聽(tīng)力練習還可以增強學(xué)生們對詞匯的理解，還能提高他們的閱讀水平。

　　? 在看電影之前，老師會(huì )首先熟悉電影內容，制作一個(gè)詞匯列表，列表中包括了學(xué)生可能不理解的詞語(yǔ)，這樣可以為學(xué)生們掃清障礙，不用費勁理解影片中的對話(huà)。學(xué)生不僅可以學(xué)習電影中的重要詞匯，而且還可以以小組的形式對電影內容進(jìn)行討論。