近日，一份《中音鼎石語(yǔ)言成績(jì)高分公示》引起大家的矚目，來(lái)自中央音樂(lè )學(xué)院鼎石實(shí)驗學(xué)校不同音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們通過(guò)一段時(shí)間的努力且有效的學(xué)習，在國外語(yǔ)言類(lèi)考試(托福、雅思)中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)和很大的進(jìn)步。“假輿馬者，非利足也，而致千里”，有效的學(xué)習方法就如同乘上疾馳的千里馬，能夠幫助大家事半功倍。在這段精心備考的時(shí)間里，他們積累了很多心得體會(huì )，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的分享吧!

　　石可壯 Albert Shi

　　中音鼎石電子作曲專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　2016年，我第一次參加托福考試，那時(shí)候我取得了88分，這次是我的第二次考試，取得了107分的成績(jì)，和上次相比進(jìn)步比較大，但接下來(lái)我還會(huì )繼續努力。我對自己的規劃是提前把托福成績(jì)考出來(lái)，未來(lái)就能夠集中精力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，因此我在托福的學(xué)習中投入了很多精力。

　　我平時(shí)會(huì )積極參與校內豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英文戲劇節、跨界音樂(lè )會(huì )等，另外我也經(jīng)常與我的外教交流，對話(huà)多了，語(yǔ)感自然就有了。

　　每個(gè)人都有不同的學(xué)習方法，我的感悟是不要把英語(yǔ)當成一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)，而要當成一個(gè)興趣，帶著(zhù)輕松快樂(lè )的心態(tài)，有意的在生活中增加使用它的機會(huì )，并感受它帶來(lái)的趣味性。

　　瞿藝潔 Anna Qu

　　中音鼎石小提琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　我更傾向于從興趣出發(fā)，不會(huì )單純的采取題海戰術(shù)。平時(shí)學(xué)校的英語(yǔ)課教學(xué)形式多樣，這能夠充分激發(fā)同學(xué)們的興趣。考試前我還參加了學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)習班，跟隨英語(yǔ)老師和外教學(xué)習。我自己也會(huì )有很多課外延伸的學(xué)習，比如參加英文文學(xué)與寫(xiě)作的網(wǎng)課、學(xué)習全英文的美國初中課程等，這提升了我的寫(xiě)作能力，培養了我的英文思維，使我的寫(xiě)作行文邏輯更加清晰，在聽(tīng)力考試中也能游刃有余。

　　李丞彬 Steve Lee

　　中音鼎石鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　在來(lái)中音鼎石前，我對托福考試沒(méi)有概念。我是完全跟著(zhù)學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)習班來(lái)準備托福考試的，李夢(mèng)祎老師對我幫助非常大，還有戚老師、Lena老師和Luce老師，她們都對我傾注了許多心力，真的很感謝她們。李老師為我準備了非常詳細的PPT講解，我寫(xiě)的每篇文章她也會(huì )精心修改批注。今年我還要再準備一次托福考試，希望能取得更大進(jìn)步。

　　吳天同 Ryan Wu

　　中音鼎石小提琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　每個(gè)人都應該找到最適合自己的學(xué)習方法，那才是最好的。對于我而言，在閱讀的練習中，我會(huì )精讀閱讀的每一句話(huà)，每一個(gè)詞，解決每一個(gè)不懂的細節。聽(tīng)力部分，我會(huì )使用聽(tīng)力App練習，把完整的篇章拆分成單句，反復循環(huán)聽(tīng)，并且跟讀，句子讀對了，完全聽(tīng)懂就沒(méi)問(wèn)題了。日常積累非常重要，平時(shí)在英語(yǔ)課上的學(xué)習和自己課外的延伸都是積累的過(guò)程。

　　楊宜達 Justin Yang

　　中音鼎石打擊樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　學(xué)校的老師會(huì )統一敦促語(yǔ)言考試報名和準備的進(jìn)度，并給面臨語(yǔ)言考試的學(xué)生們組織校內語(yǔ)言學(xué)習班。我的日常英語(yǔ)學(xué)習是比較獨立自主的，有自己的節奏，注重效率。其實(shí)不必一味追求長(cháng)時(shí)間的枯燥重復練習，做到全神貫注，學(xué)習效率就會(huì )很高。我也希望下次能夠有更充足的準備時(shí)間，取得更好的語(yǔ)言考試成績(jì)。

　　楊淦伊 Chloe Yang

　　中音鼎石聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　英語(yǔ)的學(xué)習離不開(kāi)日積月累，臨陣突擊對于分數的提高不會(huì )有太大幫助，但考前刷題還是有一定作用的。我個(gè)人覺(jué)得比較有效的方法是每次刷完題一定要總結錯題，如果只是一味的刷題，就可能會(huì )重復犯同樣的錯誤，所以應該分析錯題，進(jìn)行總結，然后針對容易出錯的題型多加練習。

　　良好的英文能力是學(xué)生升入國內外音樂(lè )類(lèi)高等學(xué)府、綜合大學(xué)及文理學(xué)院等的必備條件。中音鼎石采用漸進(jìn)式的語(yǔ)言學(xué)習方法，沉浸式的雙語(yǔ)教學(xué)模式，課程體系包含了綜合英語(yǔ)、世界文學(xué)，及大學(xué)預備課程三大板塊，以培養學(xué)生的英文應用能力、語(yǔ)言組織能力及批判性思維。語(yǔ)言考試前，學(xué)校針對性的開(kāi)辦校內語(yǔ)言學(xué)習班，幫助學(xué)生們根據學(xué)業(yè)發(fā)展目標完成申請大學(xué)的一系列考試：托福、雅思、SAT等，同時(shí)具備使用英文生活學(xué)習的能力。