建立于2019年的北京德閎學(xué)校并非一所“年輕”的學(xué)校，溯及既往，德閎的歷史最早可以追溯到發(fā)源于十七世紀的英國德威公學(xué)。

五百多年來(lái)，德威公學(xué)之名響徹英國，更隨著(zhù)全球化的趨勢將卓越的教育帶到了世界各地。隨著(zhù)德威系學(xué)校落腳中國各大城市，以德威精神及中華精髓為代表的“德閎”學(xué)校品牌應運而生。

“德閎”之名，一則取自其所承襲的英式教育品牌“德威”，一則容納了“中國留學(xué)生之父”容閎先生的教育精神：開(kāi)拓、愛(ài)國、以教育改變世界。這也是這位耶魯大學(xué)的首位中國畢業(yè)生、教育留學(xué)救國的偉大教育家所留下的財富。

德閎學(xué)校突出的綜合實(shí)力與品牌價(jià)值，不僅體現在其對德威精神與中國教育理念的傳承之下，也體現在校內極富特色的設施、項目設置和為學(xué)子提供的多渠道發(fā)展路徑之中。

在2023年京領(lǐng)中國國際學(xué)校特色排行榜中，德閎學(xué)校憑借其辦學(xué)特色和實(shí)力登上了五大全國特色名校榜單，在科研、領(lǐng)導力、人文、藝術(shù)和國學(xué)培養方面居于全國前列。

讓學(xué)生實(shí)現多元化發(fā)展，在開(kāi)闊包容的校園空間中，讓學(xué)生成長(cháng)的各方力量都被激發(fā)，這就是德閎的教育。

五大特色領(lǐng)先全國，多元成長(cháng)路徑

從科研課程到科研空間，全方面支持

在科研培養方面，北京德閎學(xué)校以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，積極開(kāi)展科研類(lèi)特色課程——志閎課，旨在高效率地培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和科學(xué)探究能力。

“志閎課”是由德閎獨家打造的學(xué)生自身興趣的拓展項目。志閎課貫穿小學(xué)，初中和高中各個(gè)學(xué)段，共有人文、視覺(jué)與表演藝術(shù)、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、體育、音樂(lè )五大門(mén)類(lèi)上百門(mén)課程，所有課程均采用雙語(yǔ)教學(xué)。

無(wú)論是時(shí)下大熱的電腦編程、人工智能，還是蘊藏中華優(yōu)秀文化的詩(shī)詞、書(shū)法、京劇，抑或是能夠體現德威雄厚體育實(shí)力的馬術(shù)、賽艇等體育活動(dòng)都被囊括在志閎課程之中。

更為重要的是，在當前時(shí)代，科研資源往往并不僅限于校內資源，學(xué)校教育者應站在時(shí)代前列，為學(xué)生覓求更有創(chuàng )造力、更加前沿、更有挑戰性的科研資源。德閎因此積極鏈接頂級教授，選拔優(yōu)秀學(xué)子參與藤校科研項目。

2023年，有兩位德閎學(xué)子被選拔參與了京領(lǐng)藤校科研項目，學(xué)校作為科研資源的鏈接方，積極為學(xué)子尋求諸多科研能力鍛煉的機會(huì )。該項目中的導師均是來(lái)自美國藤校的正教授，某一方向領(lǐng)域的專(zhuān)家，經(jīng)由教授系統性的指導，學(xué)生們能夠體會(huì )到前所未有的科研實(shí)踐經(jīng)歷，這也為他們未來(lái)的學(xué)術(shù)之路打下了良好的基礎。

同時(shí)，配合校內科研課程的，還有德閎為學(xué)生建設的科創(chuàng )中心：SE21。在德閎，教學(xué)樓中單獨開(kāi)辟出了足有三層樓高、非常寬敞的STEAM活動(dòng)區域——SE21學(xué)習空間，這一空間內配置了各種實(shí)驗臺、實(shí)驗儀、激光切割機還買(mǎi)了磨床、鉆床等現代技術(shù)加工設備，從設施上為同學(xué)們創(chuàng )造充足的條件與環(huán)境。

憑借著(zhù)系統的科研培養體系及校內先進(jìn)充足的設施支持，北京德閎學(xué)校上榜2023京領(lǐng)中國國際學(xué)校科研特色百強名校。

從校內支持到校外拓展，多渠道鍛煉

國際教育中，領(lǐng)導力一直都是一個(gè)培養重點(diǎn)。然而領(lǐng)導力并不是一門(mén)簡(jiǎn)單的“課程”或“科目”，是貫穿于學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非成敗與人際交往的經(jīng)驗和哲學(xué)。

如何培養學(xué)生領(lǐng)導力？在北京德閎學(xué)校，學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)揚自己的領(lǐng)導才能，通過(guò)校內學(xué)社活動(dòng)，校外全球競賽，讓學(xué)生的領(lǐng)導力得到鍛造，于無(wú)形中潤物細無(wú)聲。

在校內，學(xué)生可以根據自己的興趣自主創(chuàng )辦社團，例如曾經(jīng)在訪(fǎng)談中一位德閎學(xué)子就提到過(guò)自己創(chuàng )辦過(guò)“自然科學(xué)社”，基于這個(gè)club，他們可以準備自己感興趣的課外研究主題，并與參課的同學(xué)一同分享。學(xué)生在這一過(guò)程中充當主講者，也充當項目發(fā)起者、協(xié)調員等多重角色，同時(shí)這一過(guò)程也能加深他們對探究式學(xué)習的理解。同時(shí)，校內還有“模擬聯(lián)合國”系列活動(dòng)，學(xué)生們扮演不同國家的外交代表，遵循議事規則，在會(huì )議主席團的主持下，通過(guò)演講闡述觀(guān)點(diǎn)，為了“國家利益”而制定決議、辯論、磋商、游說(shuō)和投票。

在校外，學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)競賽活動(dòng)，從領(lǐng)導力需具備的小素養開(kāi)始培養，幫助學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(cháng)見(jiàn)識、豐富閱歷，塑造自信心和勇敢的個(gè)性，從而達到綜合能力的提升，如“世界學(xué)者杯”、京領(lǐng)諾獎創(chuàng )新論壇等。在這些賽事中，學(xué)生或需組隊產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果，或需協(xié)調各方資源來(lái)完成自己的學(xué)術(shù)研究，毫無(wú)疑問(wèn)都是對他們領(lǐng)導能力的鍛煉。

更為重要的是，德閎所屬教育集團研發(fā)的“智勝全球活動(dòng)”(Worldwise Events)中有著(zhù)面向德閎學(xué)生的豐富領(lǐng)導力活動(dòng)，例如面向高中生的領(lǐng)導力峰會(huì )。這一峰會(huì )鼓勵學(xué)生在研討會(huì )、主題演講和論壇等一系列活動(dòng)中相互交流，提出自己所代表的學(xué)校的意見(jiàn)。經(jīng)由跨校的交流和德閎德威的教育資源，學(xué)生的領(lǐng)導力錘煉不僅僅在于個(gè)人，更關(guān)于學(xué)校建設，關(guān)乎投入改變與回報，讓領(lǐng)導力與社會(huì )關(guān)懷相聯(lián)系。學(xué)以致用，踐行領(lǐng)導力，為自己所處的學(xué)校，社區，甚至是社會(huì )帶來(lái)改變，是領(lǐng)導力培養的高光之處。

從國學(xué)精神到人文藝術(shù)素養，多維度關(guān)注

作為一所擁有“德威核”、“中國心”的國際學(xué)校，德閎在創(chuàng )立之初就有著(zhù)強烈的“國學(xué)色彩”。

在北京德閎學(xué)校，學(xué)校非常注重培養學(xué)生的中國智慧，而國學(xué)正是中華民族從古至今創(chuàng )造的文化積累，是一代又一代中國人經(jīng)驗和智慧的結晶。學(xué)校堅信，學(xué)好“國學(xué)”，了解中國的歷史與文化，對學(xué)生的成長(cháng)大有幫助。

在課程方面，學(xué)校開(kāi)展了國學(xué)相關(guān)的志閎課程，包括漢語(yǔ)萬(wàn)花筒，世界歷史等，旨在通過(guò)語(yǔ)言和世界視角，幫助學(xué)生參透國學(xué)背后的奧義。學(xué)校甚至還專(zhuān)門(mén)設置了國學(xué)教室，讓學(xué)生在這一空間中領(lǐng)會(huì )中國傳統文化之美。

與國學(xué)教育一脈相承的，是德閎完備的人文學(xué)科及藝術(shù)培養體系。國學(xué)之美在于藝術(shù)、文化等方面，因而德閎也在學(xué)生各個(gè)學(xué)段加入了豐富多彩的人文課程和藝術(shù)課程。學(xué)校認為，作為全人教育的一部分，提供卓越的人文項目與藝術(shù)項目，在學(xué)校中打造充滿(mǎn)活力、多種多樣的藝術(shù)文化，邀請專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)家，精心設計令人興奮、具有挑戰性的表演和活動(dòng)，提升學(xué)校的課外生活以及學(xué)術(shù)課程，是學(xué)生成長(cháng)不可或缺的一環(huán)。

人文學(xué)術(shù)類(lèi)課程包括硬筆書(shū)法、世界歷史、詩(shī)歌朗誦、趣味數學(xué)、數獨游戲、初級法語(yǔ)等。例如：“世界歷史”從史前歷史開(kāi)始，講述石器時(shí)代的故事，跟隨時(shí)間的長(cháng)河探尋歷史軌跡；“初級法語(yǔ)”用動(dòng)物模仿游戲記憶單詞，把靜態(tài)的語(yǔ)言學(xué)習變成生動(dòng)的趣味互動(dòng)；“趣味數學(xué)”通過(guò)魔方還原原理引入課題，布置不同梯度的數學(xué)問(wèn)題，培養學(xué)生的觀(guān)察理解和綜合應用能力。

藝術(shù)表演類(lèi)課程包括衍紙、油畫(huà)、茶道、舞蹈、詩(shī)歌與繪畫(huà)、英語(yǔ)戲劇、手指畫(huà)、街舞、兒童莎士比亞、日本折紙藝術(shù)、手工制作、音樂(lè )演奏等。

配合校內獨創(chuàng )性的SE21學(xué)習空間，學(xué)生可在此揮灑藝術(shù)靈感，陶冶古今中外人文情操，盡情享受成長(cháng)的能量。3D打印、木工、電影工作室、航空育種太空艙、時(shí)裝設計、手工與藝術(shù)...這些獨特的場(chǎng)所都聚合在SE21空間之中，藝術(shù)學(xué)習與人文知識積累融匯于德閎所秉持的STEM教育理念，同時(shí)德閎也為學(xué)生提供了多彩的成長(cháng)舞臺。

以上就是《北京德閎學(xué)校有哪些特色讓越來(lái)越多的北京家長(cháng)青睞》介紹。