上海民辦啟能東方外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)融合課程在原有小學(xué)文化課基礎上，配備英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)，課程全面與世界接軌。

　　我們的老師和課程，不僅僅針對智力的開(kāi)發(fā)，更注重學(xué)生特長(cháng)天賦的發(fā)現，情緒的管理，社會(huì )責任感的培養。

　　在教學(xué)目標中，我們超越一般的知識傳遞，更多的是激發(fā)閱讀興趣，培養主動(dòng)學(xué)習的習慣，探索不同的知識理論，支持動(dòng)手實(shí)驗實(shí)踐，更好的了解我們所處的這個(gè)世界。

　　隨著(zhù)科技和社會(huì )的發(fā)展，我們的課程也不斷緊跟時(shí)代的步伐，不管在學(xué)術(shù)還是藝術(shù)課程中，鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性思維，激發(fā)對知識的強烈渴望。

　　一、課程理念

　　“尊重兒童，回歸兒童，成就兒童”。

　　讓課程順應兒童的天性，滿(mǎn)足兒童的需求，關(guān)注兒童的差異，著(zhù)眼兒童的未來(lái)發(fā)展。

　　二、課程宗旨

　　為學(xué)生獲得更多難忘的學(xué)習經(jīng)歷，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

　　三、課程構成

　　3·3模式，即基礎型、拓展型與探究型三類(lèi)課程中突出課程的實(shí)踐性、國際性與主體性。

　　⊙ 基礎型

　　體現國家對公民素質(zhì)的最基本要求。包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、自然、道德與法治、唱游/音樂(lè )、美術(shù)、體育與健身、信息科技、勞動(dòng)技術(shù)等。

　　⊙ 拓展型

　　著(zhù)眼于培養、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。包括興趣活動(dòng)(含體育活動(dòng))、專(zhuān)題教育、或班隊活動(dòng)、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等。

　　⊙ 探究型

　　著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、研究與實(shí)踐能力、合作與發(fā)展意識。從學(xué)生的興趣與生活經(jīng)驗出發(fā)，或從學(xué)科出發(fā)，采用主題探究活動(dòng)、課題研究、項目設計等方式進(jìn)行。

　　⊙ 實(shí)踐性

　　強調課程有利于面向社會(huì )實(shí)際。學(xué)校開(kāi)設以科技、人文、環(huán)保等為主題的綜合性跨學(xué)科學(xué)習課程，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐、博物館學(xué)習、專(zhuān)題性調查等形式進(jìn)行學(xué)習。

　　⊙ 國際性

　　強調課程要有利于拓展學(xué)生視野，在三類(lèi)課程中滲透各國文化，通過(guò)中外文化比較，讓學(xué)生了解世界，更多地接觸東西方不同的文明。例如：節日禮儀課程等。

　　⊙ 主體性

　　強調課程要有利于張揚學(xué)生個(gè)性。學(xué)校拓展型課程中，開(kāi)設悅讀、形體訓練、舞蹈基礎訓練、聲樂(lè )合唱訓練、主持表演訓練、足球訓練、游泳及馬術(shù)課程以及各科文化節著(zhù)力培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)與興趣愛(ài)好。

　　招生年級

　　G1-G5年級

　　招生對象

　　面向全國招生，不限戶(hù)籍、學(xué)籍