VCA International School是世界500強企業(yè)泰國Panyapiwat集團投資創(chuàng )辦、經(jīng)泰國教育部批準的國際學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設AP和A level課程，Panyapiwat Collegiate Academy作為VCA泰國分校，學(xué)生可以前往VCA全球任何一所學(xué)校學(xué)習深造，畢業(yè)證受到美國各大權威學(xué)術(shù)機構認可，最后一年前往美國本土學(xué)習的學(xué)生更是可以享受到美高獨有的升學(xué)通道，助力爬藤之路。

　　VCA美國創(chuàng )建于2003年，是一所提供幼稚園到高中(K-12)教育的精英私立學(xué)校。美國主校區位于美國東部著(zhù)名的旅游勝地 - 弗吉尼亞海灘地區，學(xué)校附近有著(zhù)名的威廉瑪麗學(xué)院和弗吉尼亞大學(xué)。學(xué)校發(fā)展迅速，體育方面學(xué)校多次獲得弗吉尼亞州游泳二級聯(lián)賽亞軍，及多次獲得二級聯(lián)賽的州冠軍!學(xué)校的男女籃球球隊、網(wǎng)球隊在2014至2021年多次戰勝地區其它校隊，獲得冠軍。學(xué)校的舞蹈、戲劇等藝術(shù)表演及課外活動(dòng)和創(chuàng )新能力，使得學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提高，被幾十所美國優(yōu)秀大學(xué)認可。

　　2014年通過(guò)過(guò)去五年教學(xué)質(zhì)量和多項指標特優(yōu)的成績(jì)，被美國最權威機構THEBESTSCHOOLS評選為全美12000所私立學(xué)校中最好的50所私立學(xué)校之一;在2015年被美國考試中心ACT官方組織認證該校畢業(yè)生100%符合美國本科大學(xué)學(xué)習要求;學(xué)校的畢業(yè)生70%被美國排名前35的名校錄取;2016年開(kāi)始，學(xué)校在亞非歐美四大洲迅速發(fā)展。

　　曼谷校區

　　曼谷校區占地一萬(wàn)八千多平方米，位于泰國曼谷暖武里中央行政區，緊鄰多所知名國際學(xué)校、大型商圈和地鐵，設有多個(gè)大型科學(xué)實(shí)驗室，滿(mǎn)足學(xué)生多方面學(xué)術(shù)要求。

　　學(xué)校優(yōu)勢和特色

　　1.SAT平均分1365/1600;

　　2014年在12000所私立學(xué)校中被評為全美最好的50所私立學(xué)校之一;提供優(yōu)質(zhì)TOEFL和ESL語(yǔ)言課程;

　　高中畢業(yè)生被許多大學(xué)認可;

　　5年平均ACT成績(jì)報告獲得ACT的最佳學(xué)校評分- 遠高于全美平均水平;ACT官方認證VCA為100%具備美國本科大學(xué)學(xué)習能力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校;與大學(xué)合作開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)課程，電影、攝影、繪畫(huà)、藝術(shù)欣賞等。

　　2.VCA每年都排演一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)水準的大型戲劇，涉及了音樂(lè )、美術(shù)、影視、跳舞、文學(xué)、歷史等相關(guān)內容。孩子們在編導、排練不同劇目的過(guò)程中，要進(jìn)行劇本創(chuàng )作、戲劇導演、戲劇制作和角色分析，要取舍表演、舞美、配樂(lè )等不同的分工，最后體驗不同角色人物的性情與心理，對他們是全方位的鍛煉。

　　3.學(xué)校為學(xué)生提供卓越的體育運動(dòng)場(chǎng)所，可以根據自己的喜好和課程安排進(jìn)行籃球、游泳、網(wǎng)球、美式足球等項目。學(xué)校籃球教練和美國各大名牌大學(xué)籃球教練關(guān)系密切，并擁有22年的籃球教練經(jīng)歷。

　　在全美國城市籃球聯(lián)賽中榮獲亞軍，美國多家電視臺和體育頻道都有相關(guān)報道。

　　4.真正的精英教育 - 激勵你進(jìn)名校

　　VCA堅持精英教育，師生比約為全國平均水平的兩倍，不斷吸引優(yōu)秀、有愛(ài)心并熱愛(ài)教育的人士加入。“激勵你進(jìn)名校：青少年科學(xué)項目”，就是由在國家和州級科學(xué)競賽中擔任專(zhuān)家超過(guò)20年的專(zhuān)家，擔任VCA的大學(xué)升學(xué)顧問(wèn)，協(xié)助我們使“激勵你進(jìn)名校：青少年科學(xué)項目”，從全國幾千個(gè)項目中脫穎而出。

　　5.論文系統 - 保證名校畢業(yè)利器

　　VCA在高中階段就引入論文課程，從11年級開(kāi)設論文課程，從2-3頁(yè)的論文到最后十幾頁(yè)的論文，逐漸加強難度，鼓勵同學(xué)們自由選擇課題，甚至到國外調查研究完成自己的論文，然后每個(gè)人都要在美國的知名大學(xué)教授面前及校長(cháng)和指定的導師教授們的面前完成自己的論文答辯及演講，呈現自己的論文研究成果。這就是為什么VCA畢業(yè)升入名校的學(xué)生全部得到非常高的認可 - 被認為是“完全勝任大學(xué)學(xué)習”的人才!

　　6.全球領(lǐng)袖項目

　　2014年開(kāi)始，學(xué)校聘請了美國頂尖人才專(zhuān)業(yè)為全球500強企業(yè)的中高層管理人員進(jìn)行領(lǐng)導力培訓的領(lǐng)袖培訓師來(lái)給學(xué)生上領(lǐng)導力課程他精煉出適合青少年的六個(gè)部分(領(lǐng)導力課程主要是自我評估技能、人際交往能力、輔導技能、溝通技巧、團隊協(xié)作能力、管理能力六大模塊)。

　　7.社會(huì )實(shí)踐項目

　　美國是一個(gè)注重服務(wù)意識的國家，VCA要求學(xué)生能夠完成80-120小時(shí)的社會(huì )實(shí)踐項目，并幫助和指導有需要的學(xué)生聯(lián)系感興趣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、公益項目，使同學(xué)們更好的了解和融入美國文化，增加實(shí)踐技能和社會(huì )閱歷，既能鍛煉自己的領(lǐng)導和組織能力，又能得到展現自己品質(zhì)的舞臺，并為升入大學(xué)增加機會(huì )。

　　8.NICHE是一個(gè)展示全美各類(lèi)排名的綜合性網(wǎng)站，提供了一個(gè)全面綜合評估各類(lèi)學(xué)校教育和經(jīng)驗的評分體系。這種評分體系把諸如學(xué)校學(xué)術(shù)能力、教授的資質(zhì)、校園設施的質(zhì)量、學(xué)生在校經(jīng)歷，對學(xué)校整體感受的評論作為關(guān)鍵因素，進(jìn)行打分評定。因其收集了大量的學(xué)生反饋和客觀(guān)數據，其私立美高排名具有一定的權威性和代表性。

　　“多元化”教育全美排名前三強美國第一權威排名公司NICHE 給予VCA的各項指標均達到最佳學(xué)校水平。VCA自2016年以來(lái)一直是全美多元化教育質(zhì)量最高的前兩名，其中參與的學(xué)校一共7076所。

　　由于最近五年發(fā)展迅速，展現出來(lái)的突出成績(jì)，VCA在美國私立高中排名有大幅提升。從過(guò)去只有五家評估機構給予排名到現在幾乎所有評估機構的充分肯定，VCA用實(shí)力詮釋了屬于A(yíng)+私立學(xué)校的風(fēng)采。

　　課外活動(dòng)

　　學(xué)術(shù)性課外活動(dòng)

　　這些活動(dòng)往往是為了滿(mǎn)足學(xué)生某一領(lǐng)域學(xué)習的深度，在課外能夠就這一領(lǐng)域學(xué)習到更多的內容或達到更高的高度。例如STEM比賽，奧林匹克科學(xué)活動(dòng)等等。

　　藝術(shù)類(lèi)、運動(dòng)類(lèi)課外活動(dòng)

　　學(xué)生可根據自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的藝術(shù)活動(dòng)或者是運動(dòng)項目，如繪畫(huà)，樂(lè )器，樂(lè )隊，合唱，啦啦隊，馬術(shù)，桌球，保齡球，羽毛球等等。這對于提高學(xué)生自身的素養非常有幫助，并且通過(guò)這些活動(dòng)可以交到更多志同道合的朋友。

　　能力鍛煉

　　這類(lèi)活動(dòng)主要會(huì )鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導力，組織能力，工作能力，溝通能力等。對于學(xué)生與人交流以及社會(huì )適應很有幫助。例如公共餐廳演講，學(xué)生會(huì )，辦公室助手等。

　　社會(huì )活動(dòng)

　　美國非常重視學(xué)生的社會(huì )貢獻意識，強調學(xué)生不管在哪里，都是所處社區中一員，要有大局觀(guān)，要對這個(gè)社區有所貢獻。所以學(xué)校會(huì )鼓勵學(xué)生參加一些學(xué)校和社區服務(wù)，參加一些社會(huì )義務(wù)活動(dòng)。

　　特色課外活動(dòng)

　　學(xué)生可以根據自己的喜好在學(xué)校申請建立學(xué)校原本沒(méi)有的新的社團。

　　住宿系統

　　寄宿中心(高端定制服務(wù))

　　VCA與寄宿機構緊密合作，確保一旦學(xué)生選擇這個(gè)系統，這些國際學(xué)生將被安置在一個(gè)負責的，積極向上的寄宿家庭環(huán)境里。根

　　據學(xué)生的需要搭配營(yíng)養豐富的一日三餐。每天有專(zhuān)門(mén)的司機接送上下學(xué)。每天晚上都有經(jīng)驗豐富的教師提供3小時(shí)的輔導與咨詢(xún)。周末、節假日安排豐富多彩的社會(huì )、義工活動(dòng)和各種競賽。這樣的系統將為國際學(xué)生迅速適應國際文化，跟上學(xué)習進(jìn)度，成功進(jìn)入更高、更好的美國名校提供堅強后盾。

　　當地寄宿家庭(普通寄宿服務(wù))

　　幫助學(xué)生尋找當地無(wú)犯罪記錄，有責任心的寄宿家庭。學(xué)生跟隨家庭用餐;坐校車(chē)或寄宿家長(cháng)接送。

　　專(zhuān)業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導團隊

　　由VCA校長(cháng)為首的學(xué)校核心成員組成的大學(xué)升學(xué)專(zhuān)業(yè)指導團隊，高屋建瓴為我們的學(xué)生帶來(lái)最專(zhuān)業(yè)、全面的升學(xué)規劃。學(xué)校經(jīng)常組織去弗吉尼亞大學(xué)、威廉瑪麗學(xué)院、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)等名校參觀(guān)學(xué)習，現我們邀請耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)及霍普金斯大學(xué)等美國頂尖名校的資深校外面試官進(jìn)入我們學(xué)校，與學(xué)生面對面互動(dòng)、面試，讓學(xué)生們更加了解名校要求，增加學(xué)生進(jìn)入名校機會(huì )。

　　學(xué)校課程介紹

　　學(xué)校經(jīng)典教育介紹

　　古典精英教育者意識到孩子在文法階段非常擅長(cháng)于記憶，大部分美國教育體系花很少的時(shí)間在記憶上，它們試圖有創(chuàng )造力，享受學(xué)生的好奇心，并且幫助學(xué)生使用他們的好奇心，但是沒(méi)有花很多時(shí)間訓練記憶。但是我們知道，孩子就是享受于記憶。童謠和兒歌是伴隨我們一生的，我們輕而易舉就能記住它們，這也是我們學(xué)習的方式。這有點(diǎn)像把一堆材料存進(jìn)硬盤(pán)，如果我們把這些材料變得有趣、好玩、有創(chuàng )造力，孩子們就會(huì )記得。

　　當孩子慢慢長(cháng)大，進(jìn)入初中學(xué)習。學(xué)生們變得好辯，這個(gè)時(shí)期要教導他們如何更好地辯論。他們已經(jīng)想要辯論，那我們就教導他們好好地辯論，我們應當是“因材施教”。所以這個(gè)階段我們要教導的是邏輯。在美國，很多人會(huì )說(shuō)我們已經(jīng)不再教育孩子如何思考，這與我們不再有邏輯課程有關(guān)。教導邏輯就是教導思考。

　　孩子繼續地長(cháng)大，在改變，開(kāi)始在意人們如何看待他們，因而他們進(jìn)入了一個(gè)修辭的階段。我們想要教導他們有好的口才，能說(shuō)服人，有魅力地與人打交道并且有信服力。人們沒(méi)有意識到的是，孩子不是天生就是一個(gè)優(yōu)秀的溝通者，要成為一個(gè)有效的溝通者，他們需得到很多的教導。這就是修辭學(xué)科想要做到的事情。在這個(gè)階段，孩子同時(shí)還學(xué)習同一水平(高中)的其他課程。

　　因此，這樣的教育體系讓學(xué)生能展開(kāi)任何學(xué)科的學(xué)習，并且懂得如何使用他們所學(xué)到的學(xué)習過(guò)程來(lái)學(xué)習其他任何學(xué)科。所以我們努力讓他們成為終生的學(xué)習者。

　　領(lǐng)導力課程介紹

　　特別聘請美國頂尖人才，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力培訓導師Mr. KevinHinman，為我們的學(xué)生打造青少年全球領(lǐng)袖項目。凱文帶領(lǐng)團隊為100多個(gè)國家的8千多家企業(yè)的高管領(lǐng)導層進(jìn)行培訓的豐富經(jīng)驗和遠見(jiàn)卓識，呈現給VCA學(xué)校的學(xué)子們。美國的Johnson &Johnson及可口可樂(lè )公司都聘請凱文教授負責領(lǐng)導力課程。領(lǐng)袖項目是美國教育特別看重的優(yōu)勢項目，而Mr. Hinman從1992年創(chuàng )立全球領(lǐng)袖培訓中心(LTI)，在這個(gè)領(lǐng)域建樹(shù)頗豐，目前在很多國家擁有分支機構。為學(xué)校的同學(xué)們準備的課程是從他12項課程體系中，精煉出適合青少年的六個(gè)部分，分別為自我評估技能、人際交往能力、輔導技能、溝通技巧、團隊協(xié)作能力、管理能力六大模塊。

　　大學(xué)論文課程體系介紹

　　《2015版留美中國學(xué)生現狀白皮書(shū)》顯示，去年被美國高校開(kāi)除的中國留學(xué)生就有8000人，其中60%來(lái)自排名前100的名校，絕大部分被開(kāi)除的原因是學(xué)術(shù)成績(jì)不合格，這是個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題。相對于只要考上就能畢業(yè)的國內大學(xué)來(lái)說(shuō)，美國高校的學(xué)習是就非常有挑戰性。能考入美國前100名校的學(xué)生應該都是非常優(yōu)秀的，但是撰寫(xiě)論文對美國本土學(xué)生也很艱難，對另一種文化下的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)難度就更大了。

　　VCA在高中階段就引入論文課程，從11年級開(kāi)設論文課程，從2-3頁(yè)的論文到最后十幾頁(yè)的論文，逐漸加強難度，鼓勵同學(xué)們自由選擇課題，甚至到國外調查研究完成自己的論文，然后每個(gè)人都要在美國的知名大學(xué)教授面前及校長(cháng)和指定的導師教授們的面前完成自己的論文答辯及演講，呈現自己的論文研究成果。

　　這就是為什么VCA學(xué)校畢業(yè)升入名校的學(xué)生全部得到非常高的認可 - 被認為是“完全勝任大學(xué)學(xué)習”的人才!

　　機器人項目

　　在VCA的教室里，同學(xué)們通過(guò)機器人項目可以參加美國大學(xué)的課程，或者其他分校的課程，還可以隨時(shí)提出問(wèn)題，參與課堂互動(dòng)，甚至交到朋友;VCA分校之間的課堂也可以相互借鑒和互動(dòng)：通過(guò)這個(gè)項目在世界各地的分校可以參加美國本校的課程，學(xué)生可以相互交流，甚至分校的同學(xué)們可以參加總校的圣誕晚會(huì )和音樂(lè )劇表演，學(xué)習民族舞蹈，這將大大提高VCA同學(xué)們的交流速度和眼界;除此以外，VCA積極推進(jìn)機器人實(shí)踐課程。

　　泰國熱帶雨林與海洋科考探險營(yíng)地

　　由泰國科技部國家科技發(fā)展署、泰國正大集團、匯生實(shí)驗室聯(lián)合主辦，由泰中微生物生物技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗室、泰國國家科學(xué)和技術(shù)發(fā)展局&中國科學(xué)院共同項目、牛頓英國-泰國研究與創(chuàng )新合作基金支持，依托泰國灣、及東巴耶延山-考艾山森林保護區得天獨厚的自然環(huán)境下，精心設計了四大研學(xué)課題方向：熱帶雨林生態(tài)多樣性與植物分子遺傳學(xué)研究、海洋微生物群落結構和多樣性分析、海洋功能微生物挖掘、及基于分子微生物的熱帶雨林與海洋生態(tài)評估，的兩周實(shí)地科考營(yíng)地。幫助中學(xué)生了解核熱帶雨林生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)境保護意識，與海洋生態(tài)學(xué)專(zhuān)家對話(huà)，探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，為海洋微生物在環(huán)境保護與治理方面提供新思路，為海洋微生物種質(zhì)資源收集、新種屬的發(fā)現及海洋微生物基因資源挖掘等奠定基礎。

　　部分畢業(yè)生去向

　　招生對象

　　初中畢業(yè)生