從開(kāi)學(xué)到現在的101天里，君誠國際雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園的寶貝們有哪些驚喜和進(jìn)步呢?下面咱們一起來(lái)回顧孩子們在學(xué)校的快樂(lè )時(shí)光！

我們看到孩子們在美食中享受快樂(lè )，在游戲中感受快樂(lè )，在活動(dòng)中收獲友誼，學(xué)會(huì )了與同伴進(jìn)行分享，練習著(zhù)表達，學(xué)會(huì )了獨立自主，照顧他人，收獲了友誼……，孩子們在成長(cháng)的道路上大步前進(jìn)!老師由衷地為你們驕傲。希望孩子們前進(jìn)的腳步不停下，在君誠希望為你們寫(xiě)下最特別的成長(cháng)收獲。下面，就讓我們一起記錄寶貝們的成長(cháng)吧!

我叫Andy，今年3歲My 101 days in SIBS

我是K1班的小朋友，大家都說(shuō)我很帥，今年9月來(lái)到君誠幼兒園，在這里我認識了很多漂亮的中國老師和外國老師，雖然剛開(kāi)始來(lái)幼兒園時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)想媽媽?zhuān)珹mber老師、OLgo老師、路路老師給我講故事，帶我做游戲，拍我睡覺(jué)、教我學(xué)習英文 ……，當我想媽媽的時(shí)候總是抱抱我，那個(gè)時(shí)候感覺(jué)她們就是我的媽媽?zhuān)液孟矚g他們呀!現在我已經(jīng)完全適應幼兒園的生活了。

我每天很期待早上快點(diǎn)來(lái)到幼兒園，早上老師會(huì )給給我一個(gè)大大的笑臉，好開(kāi)心呀!現在我喜歡積極參與活動(dòng)，老師說(shuō)：“Andy手部精細動(dòng)作發(fā)展的很好，握筆很穩，能夠按照要求涂色畫(huà)畫(huà)”，在肢體運動(dòng)方面，老師說(shuō)：“我現在的協(xié)調能力越來(lái)越好，能夠平穩地掌握自己的身體”。我也是K1班的拍球小達人!現在我能連續排球很多哦!在社交方面，老師說(shuō)我樂(lè )于分享，喜歡跟小朋友一起做游戲。同時(shí)，老師也希望我能再勇敢一些，會(huì )交到更多的朋友!

大家好，我叫AegisMy 101 days in SIBS

大家好，我叫Aegis，我是K1班的小朋友，我是一個(gè)愛(ài)笑的小男生。我是今年加入K1班大家庭的一名新成員，老師總是對我說(shuō)：“Aegis你好呀!你開(kāi)心的笑容，感染著(zhù)身邊每一個(gè)人”。老師說(shuō)我入園的適應能力很強，很快就融入了新的環(huán)境，真的很棒呦!在區域活動(dòng)中，我很喜歡樂(lè )高，我現在的創(chuàng )造力很強，每次我都能拼搭出不同的作品!在班里很快交到了自己的好朋友，我會(huì )主動(dòng)給小朋友分享自己喜歡的玩具，老師說(shuō)我“真了不起”!在生活方面，老師說(shuō)我具有一定的獨立性，愿意嘗試自己穿鞋、穿衣服啦，媽媽也都夸贊我進(jìn)步啦!現在老師給我設定了一個(gè)新目標希望我每次游戲結束后能主動(dòng)收好玩具就更棒啦!

我是Michael My 101 days in SIBS

我是班級里最小的男子漢，來(lái)到K1班時(shí)間很短，我已經(jīng)很快地適應了幼兒園的生活啦，我比較活潑，我喜歡獨立完成工作，現在我能自己做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情，比如：自己獨立穿衣服、鞋子、吃飯、擺放教具等。老師說(shuō)我是大家學(xué)習的榜樣!在英文活動(dòng)中老師讓我回答問(wèn)題我都對答如流，我能按照老師的要求和指令進(jìn)行活動(dòng)。老師每次都對我豎起大拇指Good，現在我的規則意識正在建立中，我愿意遵守幼兒園的規則。每一次的進(jìn)步老師都為我而感到高興，給我大大的贊和鼓勵我加油，老師說(shuō)喜歡看到我每天都開(kāi)心快樂(lè )的樣子，在接下來(lái)的活動(dòng)中中，老師也會(huì )進(jìn)一步樹(shù)立我的信心，希望我大膽地大聲地表達自己的想法，我們一起努力一起進(jìn)步吧!

我是Nelson My 101 days in SIBS

很高興來(lái)到我們的大家庭君誠幼兒園，我喜歡這里的老師，這里的小朋友，這里的飯菜，這里的游戲……，老師說(shuō)我是K1的社交小達人，班里的小朋友都很喜歡與我一起游戲。老師說(shuō)我進(jìn)步最大的地方是我現在生活自理能力方面，能夠獨立進(jìn)餐、穿鞋、穿衣服，是小朋友們學(xué)習的榜樣!老師說(shuō)我在學(xué)習方面，專(zhuān)注力越來(lái)越好，能夠耐心傾聽(tīng)、積極參與課堂活動(dòng)。我的好奇心強，探索欲強，愿意大膽探索各種新事物，老師說(shuō)我真的太棒了!老師為我感到驕傲!

我叫Nina My 101 days in SIBS

我是K2班的小朋友，我是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明能干的小女孩，我從9月初來(lái)到君誠幼兒園，我變得更勇敢自信了，我能又快又好的完成各項任務(wù)，我還可以做老師的小助手，幫忙照顧班里的其他小朋友。我的生活自理能力很強，能做到自己的事情自己做。同時(shí)我也像一位貼心的姐姐，會(huì )經(jīng)常給其他小朋友講道理，告訴他們應該做什么、不應該做什么。我的語(yǔ)言表達能力很強，很擅長(cháng)表達自己的想法。藝術(shù)方面，我也是很有天賦的，我會(huì )講究色彩搭配，用完整的圖案和復雜的線(xiàn)條勾勒出一幅幅漂亮的作品。運動(dòng)方面，我有一股不服輸的勁，來(lái)到幼兒園我學(xué)會(huì )了拍球，現在我可以進(jìn)行連續拍球了。

我叫Alen My 101 days in SIBS

我是K3班的小朋友，今年5歲半，我來(lái)自哈薩克斯坦。我是今年9月來(lái)到君誠幼兒園的。每天來(lái)到幼兒園老師們都會(huì )教我用英文和中文兩種語(yǔ)言和小朋友們打招呼、問(wèn)好，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多中、英文的句子了。我還交到了各個(gè)國家的新朋友，和他們一起玩耍、做游戲。在這里我學(xué)會(huì )了自己穿外套、拉拉鏈、整理書(shū)包，學(xué)會(huì )了做值日，為小朋友們提供幫助，不知不覺(jué)我已經(jīng)在君誠學(xué)習生活了101天啦!在這段時(shí)間我還認識了26個(gè)英文的字母的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )了拼音的四種聲調和字母，以及數學(xué)的加減計算，能夠用簡(jiǎn)單的中英文句子表達自己的想法和需要，我最喜歡君誠的體育課，校長(cháng)奶奶為我們準備了各種各樣的運動(dòng)器械。看!我現在都能夠自己獨立跳過(guò)4層的跳馬啦!我太喜歡我的幼兒園啦!

恭喜寶貝們在君誠幼兒園度過(guò)101天，在未來(lái)的日子里讓我們共同見(jiàn)證寶貝們的成長(cháng)，親愛(ài)的寶貝們，為你們加油!

君誠幼兒園課程簡(jiǎn)介：

君誠幼兒園鼓勵探究式學(xué)習。采用IB PYP課程，中外教全日陪伴的浸潤式語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在自然的環(huán)境中熟練應用語(yǔ)言。遵循孩子的發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，激發(fā)孩子想象、敢于表達的性格特點(diǎn)，讓孩子在探究中學(xué)習，在自己解決問(wèn)題的過(guò)程中成長(cháng)。

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