在新府學(xué)小學(xué)階段，我們融合中西方語(yǔ)言及文化，發(fā)揮中國基礎教育優(yōu)勢的同時(shí)，融合國際教育之優(yōu)，為5-11歲適齡學(xué)生提供中國國家核心課程及國際小學(xué)課程IPC項目。

小學(xué)階段，語(yǔ)文和數學(xué)課程等均采用國家義務(wù)教育階段教育部審定的教材，完成中國國家大綱課程要求并加以拓展和延伸。

數學(xué)學(xué)科以“數學(xué)+”為特色，注重數學(xué)基礎，融合多種國內外教材，培養學(xué)生數學(xué)思維，自主研發(fā)課程，是各大國際數學(xué)競賽授權考點(diǎn)。

新府學(xué)在小學(xué)階段按照孩子未來(lái)發(fā)展方向分為國際班和綜合素質(zhì)班兩種班型。

國際班中英文授課課時(shí)各占50%，來(lái)自于歐美的外教全天融入學(xué)生的學(xué)習和生活，為孩子們打造雙語(yǔ)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們在充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)安全感及充滿(mǎn)自我挑戰的環(huán)境中感受和體驗多元文化的差異。在課內教學(xué)中，采取1：3師生比、小班化教學(xué)模式，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎，增加英文數學(xué)授課內容，主要學(xué)科分層教學(xué);在課外，為學(xué)生提供豐富多彩的特色主題月活動(dòng)、國內外競賽及國際交流活動(dòng)，培養孩子的國際視野和完全人格。

綜合素質(zhì)班在中國國家核心課程基礎上延續發(fā)揚“數學(xué)+”教學(xué)特色，“大語(yǔ)文”課程注重傳統文化浸潤，每周充足英文課時(shí)，對接劍橋少兒英語(yǔ)評估體系，鋼琴、舞蹈、書(shū)法、游泳、輪滑等特色藝體課程進(jìn)課堂，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)。采取雙班主任制，主副兩位班主任全天跟班，實(shí)現對學(xué)生的精細化管理。

課程特色

國際班

International Track

核心課程設置：中國國家核心課程+IPC國際小學(xué)課程1:3師生比，小班化教學(xué);

中外教雙班主任制，全天跟班;

雙語(yǔ)沉浸式語(yǔ)言環(huán)境，培養英文語(yǔ)言邏輯，拓展學(xué)生思維能力和國際視野;

“數學(xué)+”教學(xué)特色，英文數學(xué)課建立英語(yǔ)數學(xué)詞匯，主要學(xué)科分層教學(xué);

特色藝體必修：鋼琴，輪滑，馬術(shù)、羽毛球……

綜合素質(zhì)班

核心課程設置：中國國家核心課程+劍橋英語(yǔ)課程+特色藝體課程;

1:4師生比，小班化教學(xué);

雙班主任制，主副兩位班主任全天跟班;

每周充足英文課時(shí)，夯實(shí)學(xué)生基礎，對接劍橋少兒英語(yǔ)評估體系;

“數學(xué)+”教學(xué)特色，“大語(yǔ)文”教學(xué)注重傳統文化浸潤;

特色藝體必修：鋼琴、舞蹈、書(shū)法、游泳、輪滑進(jìn)課堂;

住宿生活

新府學(xué)為學(xué)生提供有歸屬感的寄宿生活，配備有經(jīng)驗、有愛(ài)心的寄宿老師團隊，這里有如家庭一般的生活與交往、同伴的互助和交流、更為有序的活動(dòng)和管理。我們倡導師生一起、家校一道共同創(chuàng )設美好的“校園家” 文化。

通過(guò)住宿生活，學(xué)生們可以體驗社交、責任感，學(xué)會(huì )自我學(xué)習，培養獨立自主的精神，給校園生活帶來(lái)正面積極的影響。學(xué)生的寄宿生活會(huì )給他們留下難忘的印象，在情緒管理和個(gè)人成長(cháng)方面將會(huì )有很大提升，為未來(lái)上大學(xué)做好充好準備。

招生信息

2024年春季、秋季入學(xué)現已開(kāi)放申請

小學(xué)招生年級：國際班（G1-G5）、綜素班（G1-G3）

申請流程

01

在線(xiàn)申請

Online application

02

入學(xué)初試、校長(cháng)面談

Entrance examination and interview with principals

03

入學(xué)復試

Second-round examination

04

錄取

Acceptance